新增专业
问题 888
工业互联网,虚拟现实技术应用,大数据技术,软件技术,新能源汽车检测与维修
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数字素养提升,智慧学习系统,高等教育数字化转型
教师备课不充分,集体教研不深不透,课堂评价手段运用不足,对教材不熟,缺乏专业认识,人才培养方案解读。长时间座着讲课,上课看手机事项,随意调停课。
院长:自我检讨,职业院校的学生就是这样的学生,我们如何做?
多方联动,久久为攻,学生科。
教学中心,树立科学质量观,责任担当,初心使命,四有好老师。
探讨教学质量提升的有效手段,教学相长。处理好师生关系,爱心,责任心。学习相关制度,文件。三全育人。
三无课堂,无教学设计,无课堂管理,无评价考核
以学正风,通过全面听课,促学风、教风、考风。
3:4:3分ABC三档。1个月全院听评课,每组7人、5人,出台教师教学评价方法。提高满意度。
1年前