SRAM知识要点详解

一、根据存储材料的性能及使用方法不同:

1).存储介质:半导体存储器和磁表面存储器。

2).存取方式:

1、存储器中任意存储单元的内容都能随机存取,且存储时间和物理位置无关,称为随机存储器(半导体存储器)

2、存储器中按某种顺序来存取,存储时间和物理位置有关,称为顺序存储器(磁带存储器,存储周期较长)

3).存储内容可变性

如果半导体存储器存储的内容是固定不变的,这个意思呢就是你能读出,但是不能写入,所以从而固定不变,这种存储器称为只读存储器(ROM)。

如果半导体存储器存储的内容不是固定不变的,这个意思呢就是你能读出也能写入,所以从而可以产生改变,这种存储器称为随机读写存储器(RAM)。

4).信息易失性

这里主要讲断电后,信息消失的存储器称为易失性存储器。(半导体)

断电后,信息仍能保存的存储器称为非易失性存储器。(磁性的)

二、SRAM采用双译码的方式的目的?

目前的SRAM芯片采用双译码的方式,以便组织更大的存储容量。

实质是采用了二级译码,然后在存储阵列中完成二级的交叉译码。

三、在SRAM存储电路中,如何保证 读时不写,写时不读?

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/3689.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2019年9月19日 上午10:10
下一篇 2019年9月25日 上午9:10

99%的人还看了以下文章

  • 必看!高校开展人工智能教育改革的实用建议

    一、引言 随着人工智能技术的快速发展,高等教育领域正面临前所未有的变革机遇。为推动人工智能在高等教育中的深度应用,提升教育质量和人才培养水平,特提供本建议,供大家创造性地思考在 AI 背景下的高等教育改革,“三教”改革和“立德树人”的教育使命。 二、总体目标 培养创新人才:通过人工智能教育,培养具有创新思维、跨学科知识和解决复杂问题能力的高素质人才。 推动教…

    2025年1月28日
    7720
  • 2019年度山东省重点研发计划 (重大科技创新工程第一批)项目申报指南

    一、人工智能 人工智能是引领未来的战略性技术,是推进供给侧结构性改革、振兴实体经济的新机遇,是建设制造强国和网络强国的新引擎。为全面拓展“智能+”,为制造业转型升级赋能,切实增强我省人工智能创新活力,创建和引进人工智能研究团队和创新型企业,按照有限目标、重点突破的原则,2019年重点围绕人工智能关键核心技术、大数据、信息安全、专用设备、高端软件、人工智能产业…

    2019年3月22日
    12.7K0
  • 微信不显示最新消息,收到信息不提示怎么办

    微信不显示最新消息,通知栏不显示消息怎么办呢?如果有消息过来不显示,我们很可能把重要的消息给漏掉了。 出现微信不显示最新消息,收到信息不提示的可能原因有两个: 一、微信软件的设置 出现这种问题,是我们在微信中把接收新消息通知给关了,这样一来,通知栏不会显示最新消息的。 解决办法: 在微信的设置中进入到消息,然后在下图中,把接收新消息通知从已关闭改为开启。二、…

    2020年3月15日 科技
    7.9K0
  • 旧手机别乱丢!学这几招折腾下后超实用!

    如今,智能手机更迭速度快无比喜欢尝鲜的人嘴里喊着“求剁手”还是忍不住买买买换换换,于是家里淘汰下来一堆旧手机。那么旧手机到底该如何处理呢?有一句名言:生命就在于折腾。其实,只要稍稍动动脑筋,旧手机就可以变废为宝,找到机生“第二春”。 变废为宝第1招:咱送给爸妈用!      倘若给家中老人用的话,那一定要将老人用不到且不会用的APP都删掉,将最常用的通话、短…

    2020年3月15日
    7.7K0
  • 新版北大核心期刊目录(2017第八版,2018~2022适用):淘汰173本期刊,晋升171本

    最新北京大学核心期刊目录(2017第八版,2018~2022适用) 最新版北大核心目录(2018.12),被淘汰期刊如下所示: 降级的刊物名称 1 安徽农业大学学报 被刷 2 北方论丛 被刷 3 北京交通大学学报(社会科学版) 被刷 4 北京文学《精彩阅读》 被刷 5 北京舞蹈学院学报 被刷 6 草业科学 被刷 7 城市交通 被刷 8 大学物理 被刷 9 当…

    2018年12月24日
    14.8K0
  • 500万AI人才缺口!教育部新增高职人工智能专业

    继浙江大学等35所高校本科新增人工智能专业后,教育部近日再次发布公告,高校职业教育(专业)新增人工智能等9个专业。 高校AI人才培养加速,将填补我国500万AI人才缺口。 近日,教育部官网公布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上,教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个,现予公布,自2020年起…

    2019年11月21日
    10.3K6

发表回复

登录后才能评论