SRAM知识要点详解

一、根据存储材料的性能及使用方法不同:

1).存储介质:半导体存储器和磁表面存储器。

2).存取方式:

1、存储器中任意存储单元的内容都能随机存取,且存储时间和物理位置无关,称为随机存储器(半导体存储器)

2、存储器中按某种顺序来存取,存储时间和物理位置有关,称为顺序存储器(磁带存储器,存储周期较长)

3).存储内容可变性

如果半导体存储器存储的内容是固定不变的,这个意思呢就是你能读出,但是不能写入,所以从而固定不变,这种存储器称为只读存储器(ROM)。

如果半导体存储器存储的内容不是固定不变的,这个意思呢就是你能读出也能写入,所以从而可以产生改变,这种存储器称为随机读写存储器(RAM)。

4).信息易失性

这里主要讲断电后,信息消失的存储器称为易失性存储器。(半导体)

断电后,信息仍能保存的存储器称为非易失性存储器。(磁性的)

二、SRAM采用双译码的方式的目的?

目前的SRAM芯片采用双译码的方式,以便组织更大的存储容量。

实质是采用了二级译码,然后在存储阵列中完成二级的交叉译码。

三、在SRAM存储电路中,如何保证 读时不写,写时不读?

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/3689.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2019年9月19日 上午10:10
下一篇 2019年9月25日 上午9:10

99%的人还看了以下文章

  • 同事加班1天,你只需10秒!ChatExcel让多表处理快如闪电⚡

    只需10秒,就可以完成多表同时处理,多表合并、多表拆分、多表对比、多表分析、多表创建,都可以轻松完成!超大数据,也可轻松搞定。 官网登录地址:chatexcel.com  目前是beta版,进入工作台后,可以尝试10个表/Sheet,后续会逐步开放到 100 个表/Sheet,1024MB大小文件。 01 多表处理 批量处理100张表格,同事用了1天,现在的…

    2025年4月2日 科技
    9940
  • 必看!高校开展人工智能教育改革的实用建议

    一、引言 随着人工智能技术的快速发展,高等教育领域正面临前所未有的变革机遇。为推动人工智能在高等教育中的深度应用,提升教育质量和人才培养水平,特提供本建议,供大家创造性地思考在 AI 背景下的高等教育改革,“三教”改革和“立德树人”的教育使命。 二、总体目标 培养创新人才:通过人工智能教育,培养具有创新思维、跨学科知识和解决复杂问题能力的高素质人才。 推动教…

    2025年1月28日
    7850
  • 什么是”云+网+端”,快速理解”云+网+端”技术架构

    云 网 端 :云计算+移动互联网+智能终端 一、”云+网+端”的概念 “云”是指云计算、大数据基础设施。 “网”不仅包括原有的“互联网” ,还拓展到“物联网”领域,网络承载能力不断得到提高、新增价值持续得到挖掘。 “端”则是用户直接接触的个人电脑、移动设备、可穿戴设备、传感器,乃至软件形式存在的应用。 “端”是数据的来源、也是服务提供…

    2019年10月23日 科技
    36.8K0
  • 技术融合驱动教科研方法数字化转型创新实战

    课程描述: 本课程围绕大语言模型、多模态技术、低代码平台、知识图谱等前沿工具,通过“工具筑基→数据赋能→场景革新→生态落地”四阶体系,培养学员构建智能化教科研生态的能力。学员将掌握12+核心工具链部署、6类教育场景解决方案设计,并完成区域级数字化转型全流程实战,实现从单点技术应用到系统化教育创新的跃迁。 课程时长:4课时。 模块1:大语言模型技术的基本使用方…

    2025年7月24日
    8420
  • 最全的各类科研课题及其申报时间一览表(最新)

    级别 科类 申报项目类别 申报时间 项目主管单位 国家级 自然科学类 国家自然科学基金 1-3月 国家自然科学基金委员会 国家科技计划项目 以通知为准 国家科技计划项目申报中心 社 会 科 学 类 国家社会科学基金项目 12~2月 全国哲学社会科学规划办公室 国家社会科学基金艺术学项目 1-3月 旅游文化部、全国社会科学规划办公室 全国教育科学规划课题 1-…

    2020年3月21日
    19.3K0
  • 高校大数据与人工智能研究与学习从哪些方面展开?

    国家十三五规划纲要明确提出“实施国家大数据战略,推进数据资源开放共享”,为我国在大数据领域的未来发展绘制了宏伟的蓝图,开启了我国大数据发展的新时代。教育部《高等学校人工智能创新行动计划》及国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》,责成科技司、基教司、职成司、高教司、地方各级教育行政部门大力推动人工智能、大数据等新技术在教育教学中的深入应用,推进信息技术与高等教…

    2020年5月7日
    6.7K0

发表回复

登录后才能评论