如何扩大高校办学自主权? 推进内设机构、取消行政级别,管理人员实行职员制。

山东省教育厅等部门发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》,从三大方面提出实施意见。

扩大高校办学自主权

健全高校治理机制

强化监管优化服务

到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。

如何扩大高校办学自主权?高校可自主设置内设机构,《意见》鼓励高校推进内设机构取消行政级别试点,管理人员实行职员制。

在科研经费管理自主权方面,高校科技成果转移转化收益全部留归学校,纳入单位预算,不上缴国库;在对完成、转化科技成果作出重要贡献的人员给予奖励和报酬后,主要用于科学技术研究与成果转化等工作。

同时,高校还可扩大教育教学自主权。在办学水平较高的本科高校部分专业开展综合评价招生试点。高校要在完成国家规定的教学任务、使用统一教材的基础上,自主制定教学计划、选编专业教材、组织教学活动。加快推进全面学分制等教学管理制度改革,扩大学分制收费试点范围,到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。探索推进校企合作办学收费改革。

此外,还要推进高校二级学院取消行政级别改革。进一步扩大高校二级学院取消行政级别试点,二级学院院长实行任期制,每届任期不超过5年,连续任职一般不超过两届等。

本文转载自,原文链接:https://news.e23.cn/shandong/2018-01-31/2018013100446.html ,本文观点不代表125jz立场。

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
朱惠华:课程思政素材挖掘之人物故事法(视频讲座)
上一篇 2022年2月19日 下午8:40
开发新型活页式教材必知的4个要点及制作过程详解
下一篇 2022年2月20日 上午11:42

99%的人还看了以下文章

  • 稻盛和夫:从平凡到卓越,只需做到这三点

    稻盛和夫: 每一天都极度认真 ——这句话非常简单,却是人生最重要的原则。 如果我们的生活有梦想,有期盼,有方向。那么我们就会有自己活着的意义,追求的价值,因为期盼是我们对自己未来的一种动力,方向是你前进路上的导向。你走在人生的道路上,期望着自己能够成功。所以即使你经历过挫折,经历过失望,受到过欺压,但你相信,坚持就会成功。 日本有四大经营之圣:松下幸之助、本…

    2021年1月7日
    9.4K0
  • “三要素+五技巧”——DeepSeek 辅助打造国家级评委想看的教学成果奖推广成效材料

    国家级教学成果奖的辅导与培育,总结出推广效果撰写的“三要素+五技巧”。更重要的是,随着AI技术的飞跃发展,以 DeepSeek为代表的生成式AI工具,正在颠覆传统写作,让教学成果奖申报更高效、更精准、更打动人心。 今天就带你看清:国家级评委到底想看到怎样的推广成效材料,以及如何借助DeepSeek让你的申报材料“一眼入魂”,直击评审痛点。 一、90%申报者踩…

    2025年5月12日
    1.2K0
  • 职业素质培育二:大学生就业需要具备的7种基本能力

    1、表达能力 是指运用语言阐明自己观点、意见或抒发思想的能力。 包括:口头表达能力、文字数字表达能力、图文表达能力等几种形式。 2、动手能力 就是实际操作能力,它是人们的智力转化为物质力量的凭借,是专业工作者必须具备的一种实践能力。一个人的实际操作能力水平的高低主要体现在操作的速度、准确和灵活三个方面。大学毕业生在实际操作上如果有一手或几手过硬的本领,一定会…

    2020年4月11日
    6.0K0
  • 为什么要开展课程思政?课程思政的意义

    原标题:课程思政,一场建构意义的旅程 “课程思政的本质是为知识建构意义” “人是悬挂在自我编织的意义之网上的动物。”动物吃饭是为了活着,人吃饭是为了更好的有意义的活着。人比动物优越,人为自己的活动赋予意义,从而让自己所有的活动成为有意义的生活。 三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。第一个工人头也没抬、不耐烦地说:“没看到吗?我在砌墙。”第二个工人停…

    2022年2月19日
    8.6K0
  • 火狐浏览器在任务栏上的图标变成空白或无应用程序的样子,1秒修复!

    火狐浏览器在任务栏上的图标变成空白或无应用程序的样子,找了个最好最快的修复方法,分享给大家。 解决方法是重建桌面图标缓存。 复制以下代码,粘贴到命令提示符…回车… 即可修复。 win10系统进入命令提示符方法: rem 关闭Windows外壳程序explorer taskkill /f /im explorer.exe rem 清理系…

    2020年9月21日
    8.2K0
  • 最全的一流本课课程申报材料、常见问题总结(视频+申报材料免费下载)

    1.一流本科课程申报的政策解读2.申报书撰写的常见问题3.五步做好申报准备 超星孔鑫凯老师关于一流本科课程申报的直播内容:视频回放 本科的说课视频阶段性问题总结 孔鑫凯 最近帮一些学校评审,发现一些共性问题,主要集中在以下几个方面: 一、说课标题 统统都是:《××课》混合式教学设计,建议改成:大班制模块化《××课》混合式教学设计、基于数据分析的三阶式《××课…

    2020年4月18日
    17.7K0

发表回复

登录后才能评论