如何扩大高校办学自主权? 推进内设机构、取消行政级别,管理人员实行职员制。

山东省教育厅等部门发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》,从三大方面提出实施意见。

扩大高校办学自主权

健全高校治理机制

强化监管优化服务

到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。

如何扩大高校办学自主权?高校可自主设置内设机构,《意见》鼓励高校推进内设机构取消行政级别试点,管理人员实行职员制。

在科研经费管理自主权方面,高校科技成果转移转化收益全部留归学校,纳入单位预算,不上缴国库;在对完成、转化科技成果作出重要贡献的人员给予奖励和报酬后,主要用于科学技术研究与成果转化等工作。

同时,高校还可扩大教育教学自主权。在办学水平较高的本科高校部分专业开展综合评价招生试点。高校要在完成国家规定的教学任务、使用统一教材的基础上,自主制定教学计划、选编专业教材、组织教学活动。加快推进全面学分制等教学管理制度改革,扩大学分制收费试点范围,到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。探索推进校企合作办学收费改革。

此外,还要推进高校二级学院取消行政级别改革。进一步扩大高校二级学院取消行政级别试点,二级学院院长实行任期制,每届任期不超过5年,连续任职一般不超过两届等。

本文转载自,原文链接:https://news.e23.cn/shandong/2018-01-31/2018013100446.html ,本文观点不代表125jz立场。

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
朱惠华:课程思政素材挖掘之人物故事法(视频讲座)
上一篇 2022年2月19日 下午8:40
开发新型活页式教材必知的4个要点及制作过程详解
下一篇 2022年2月20日 上午11:42

99%的人还看了以下文章

  • 数字破界·教育新生:如何用AI点亮全球学习的未来?-2024世界数字教育大会|

    2024年1月31日,全球教育界的一大盛事——2024世界数字教育大会在上海圆满闭幕。来自世界各地的代表们以“数字教育:应用、共享、创新”为主题,共同探讨了教师数字素养提升、教育数字化与学习型社会建设、人工智能与数字伦理等多个议题,开启了全球共建数字教育发展共同体的新征程。

    2024年2月1日
    6.1K0
  • 2017版北大核心期刊目录原书扫描版-自动化技术、计算机技术类核心期刊表

    2017版(最新版)北大核心期刊目录原书扫描版。 TP(除TP393、TP309)自动化技术、计算机技术类北大核心期刊表 1、计算机学报 2、软件学报 3、自动化学报 4、计算机研究与发展 5、控制与决策 6、中国图象图形学报 7、计算机辅助设计与图形学学报 8、计算机应用研究 9、计算机科学 10、计算机应用 11、计算机工程 12、控制理论与应用 13、…

    2018年12月26日
    7.5K0
  • 教学改革永远在路上——关于线上教学的反思

    新冠肺炎疫情来势汹汹,作为战疫时期“停课不停学”的特殊举措,线上教学模式也从教学的自选动作变成了规定动作,保证了教学活动的连续性。线上教学已历时5周,自己的线上教学能力得到了极大的锻炼和加强,其中出现的问题也值得总结与反思。 一、渠道建设是基础。 线上教学平台的选择要以稳定、易操作为首要标准。同时,就个人经验而言,直播教学要比录播教学效果更好。所以,保障教学…

    2020年4月24日
    3.1K0
  • 关于组织开展“十四五”职业教育规划教材遴选工作的通知

    山东省教育厅发布了《关于组织开展“十四五”职业教育规划教材遴选工作的通知》,现予以转发。 山东省教育厅 关于组织开展“十四五”职业教育 规划教材遴选工作的通知   各市教育(教体)局,各高等职业院校,有关单位: 为全面贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神,认真落实《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》,根据《教育部办公厅关于组织开展“十四…

    互联网 2022年1月4日
    6.4K0
  • 一位国家名师的30字真言、5个字发展、4个深刻改变

    理工结合、文工结合、信工结合-新工科 五字成才经:学、思、行、果、趣(五个字发展学思) 30个字明晰传道授业解惑: 德为首、学能通、道则明、学有趣、业方精、术求新、功必高,道解惑,术排难,万事成! 四个深刻改变:教学理念深刻改变、教学内容深刻改变、教与学的方式深刻改变、考核管理模式的深刻改变。

    互联网 2020年8月26日
    5.1K0
  • 在线教学心得体会

    受新冠肺炎疫情的影响,全国中学和高校都进行了网络化教学,泰山学院本着对全校师生负责任的态度和担当,决定推迟师生返校的时间,截止到目前为止我们已经开展了八周网上教学工作,下面仅就自己的在线教学心得体会做简要总结,主要结合自己的网上教学谈谈网上教学的优缺点和个人的几点建议。 本学期,本人承担了两门课程《高等代数与解析几何 B》和《高等数学 IIB》的教学工作,主…

    2020年5月7日
    3.0K0

发表回复

登录后才能评论