如何扩大高校办学自主权? 推进内设机构、取消行政级别,管理人员实行职员制。

山东省教育厅等部门发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》,从三大方面提出实施意见。

扩大高校办学自主权

健全高校治理机制

强化监管优化服务

到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。

如何扩大高校办学自主权?高校可自主设置内设机构,《意见》鼓励高校推进内设机构取消行政级别试点,管理人员实行职员制。

在科研经费管理自主权方面,高校科技成果转移转化收益全部留归学校,纳入单位预算,不上缴国库;在对完成、转化科技成果作出重要贡献的人员给予奖励和报酬后,主要用于科学技术研究与成果转化等工作。

同时,高校还可扩大教育教学自主权。在办学水平较高的本科高校部分专业开展综合评价招生试点。高校要在完成国家规定的教学任务、使用统一教材的基础上,自主制定教学计划、选编专业教材、组织教学活动。加快推进全面学分制等教学管理制度改革,扩大学分制收费试点范围,到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。探索推进校企合作办学收费改革。

此外,还要推进高校二级学院取消行政级别改革。进一步扩大高校二级学院取消行政级别试点,二级学院院长实行任期制,每届任期不超过5年,连续任职一般不超过两届等。

本文转载自,原文链接:https://news.e23.cn/shandong/2018-01-31/2018013100446.html ,本文观点不代表125jz立场。

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
朱惠华:课程思政素材挖掘之人物故事法(视频讲座)
上一篇 2022年2月19日 下午8:40
开发新型活页式教材必知的4个要点及制作过程详解
下一篇 2022年2月20日 上午11:42

99%的人还看了以下文章

  • 前后端开发、售前、运维、安全工程师招聘-北京数字科技有限公司

    企业全称 招聘职位 工作地点 岗位要求和职责 北京数字科技有限公司 安全工程师(此岗位也提供实习岗) 北京、深圳、广州 岗位职责: 1、负责公司安全服务项目。 2、负责漏洞验证,以及编写漏洞Poc。 任职要求: 1、熟悉Java、python、C/C++的至少一种或多种编程语言和开发环境以及常用框架类库; 2、熟悉常见的web、移动App、系统安全漏洞原理、…

    2020年10月16日
    8.3K0
  • 教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见

    教高函〔2019〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 加强大学生实践能力、创新精神和社会责任感的培养,是提高高等教育人才培养质量的重要内容。实习是高校实践教学的重要环节之一。近年来,在高校和政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位共同努力下,产学研融合不断深入…

    2019年9月4日
    7.0K0
  • 新形势下如何做一名合格的共产党员,结合自身工作,谈谈入党后如何履行党员的义务

    作为一名教师,要时刻以党的宗旨和使命为指导,坚持为人民服务的宗旨,为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。下面是我对于新形势下如何做一名合格的共产党员的一些建议: 坚守党的纪律和规定。作为一名共产党员,必须要坚守党的纪律和规定,严格遵守党的组织和纪律,不断提高自己的思想觉悟和政治素质,做到言行一致,以身作则,做到廉洁奉公,不为个人私利谋取利益。 不断提高…

    互联网 2023年6月13日
    8.9K0
  • 山东省教育教学研究课题拟立项名单,看下别人如何选题

    2020年度山东省教育教学研究课题拟立项名单公示 序号 课题类别 题目名称 1 重点课题 有效自主学习模式构建技术:学习过程形成性自我评价研究与实践 2 重点课题 基于精准教学的中小学阅读能力测评体系研究 3 重点课题 地方高校“等效异构”混合式课堂教学模式创新研究 4 重点课题 分级阅读与阅读力提升研究 5 重点课题 本科层次职业院校学分银行体系建设研究 …

    互联网 2021年4月28日
    2.8K0
  • 山东新增6所高职院校,教师岗位招聘(热)

    山东新增6所高职院校, 在校生规模共55000人 2020年3月24日,山东省人民政府发布批复,同意设立 青岛幼儿师范高等专科学校 烟台幼儿师范高等专科学校 临沂科技职业学院 青岛航空科技职业学院 潍坊环境工程职业学院 烟台文化旅游职业学院 6所高职院校。这些学院以幼儿师范、航空科技、环境工程等优势方向,积极适应现代职业教育体系建设需要,可以为区域经济社会发…

    2020年12月5日
    2.6K0
  • 高职院校如何开展专业剖析与评估

    高等职业教育要培养生产、建设、管理服务第一线的应用型人才,而人才培养的载体是专业。 专业一词辞海中解释为“在教育上,指高等学校或中等学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别”,它是随着经济建设和社会发展而分成的学业门类。 专业建设是高等职业院校人才培养工作的基石,专业剖析与评估是专业建设健康发展的重要保证,也是学校工作评估的重要一环。 目前对高等技术人才的培…

    2022年5月23日
    3.3K1

发表回复

登录后才能评论