如何扩大高校办学自主权? 推进内设机构、取消行政级别,管理人员实行职员制。

山东省教育厅等部门发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》,从三大方面提出实施意见。

扩大高校办学自主权

健全高校治理机制

强化监管优化服务

到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。

如何扩大高校办学自主权?高校可自主设置内设机构,《意见》鼓励高校推进内设机构取消行政级别试点,管理人员实行职员制。

在科研经费管理自主权方面,高校科技成果转移转化收益全部留归学校,纳入单位预算,不上缴国库;在对完成、转化科技成果作出重要贡献的人员给予奖励和报酬后,主要用于科学技术研究与成果转化等工作。

同时,高校还可扩大教育教学自主权。在办学水平较高的本科高校部分专业开展综合评价招生试点。高校要在完成国家规定的教学任务、使用统一教材的基础上,自主制定教学计划、选编专业教材、组织教学活动。加快推进全面学分制等教学管理制度改革,扩大学分制收费试点范围,到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。探索推进校企合作办学收费改革。

此外,还要推进高校二级学院取消行政级别改革。进一步扩大高校二级学院取消行政级别试点,二级学院院长实行任期制,每届任期不超过5年,连续任职一般不超过两届等。

本文转载自,原文链接:https://news.e23.cn/shandong/2018-01-31/2018013100446.html ,本文观点不代表125jz立场。

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
朱惠华:课程思政素材挖掘之人物故事法(视频讲座)
上一篇 2022年2月19日 下午8:40
开发新型活页式教材必知的4个要点及制作过程详解
下一篇 2022年2月20日 上午11:42

99%的人还看了以下文章

  • 疫情防控背景下,教育课题申报可以从这些方面展开

    近日2020年山东省教育科学规划“疫情与教育”专项课题拟立项名单公示。 在疫情影响的大环境下,各大中小学教育工作者可以从以下立项课题中找点启发,看下别人是如何选题,立意,对于我们发表论文,找准教育课题申报角度很有帮助。 课题名称 申报人 申报单位 疫期核心素养导向下家、校、社会三位一体的小学语文网络教学实践研究 王静 山东师范大学附属小学 新冠肺炎疫情期间小…

    2020年4月10日
    24.9K0
  • 如何讲好一门课,提升教学能力应用各类教学比赛

    为帮助高校教师提升教学水平,优化课堂展示效果,进行教学创新,并科学备战相关赛事,人邮教师学院联合北航教学名师团队,推出了培训课程《如何讲好一门课——提升教学能力应对各类教学比赛 如果你属于以下人员,请认真查看。 计划参加一些教学比赛、希望提升教案设计能力和课堂展示成绩的老师; 想要提升教学水平,进行教学创新的老师; 计划从事高校教师相关岗位的人员。 01聚焦…

    2022年5月2日
    5.3K0
  • 精!非常全面、好理解的7S管理规范-意义(目的)、定义、内容

    7S 管理规范 一、7S 管理意义 7S 管理可以有效改善和提升企业(学校)整体形象,为员工(师生)创设良好健康的学习和实训环境,保证实训设备设施安全稳定运行,减少浪费,节约耗材成本和时间成本。 二、7S 管理定义 7S 管理,即整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(SeiSo)、清洁(SeikeetSu)、素养(ShitSuke)、安全(Safe…

    2023年4月15日
    11.4K0
  • 2021年度山东省教育教学研究课题拟立项名单

    2021年度山东省教育教学研究课题拟立项名单公示 序号 课题名称 课题类别 1 “17+1合作”框架下山东省教育国际化发展模式与路径研究 重点课题 2 “四史”论域下胶东红色资源引入驻地高校思想政治理论课教学研究 重点课题 3 基于技术接受模型的高校课堂教学方式改革研究 重点课题 4 以学生为中心的药学应用型人才的“序贯式+” 分类培养模式构建与实践 重点课…

    2021年9月18日
    10.0K0
  • 设计类专业课程思政教学案例及教学设计

    设计类专业课程思政教学案例一 浙江万里学院: 《造型语言——质感》是艺术设计专业基础课程;课程融合了专业要求的平面构成、色彩构成等相关内容,贯穿环境设计专业人才培养始终,对于培养环境设计专业学生充分理解掌握形式美法则、造型美感有着无可替代的重要作用,是培养学生由普遍的写实技能向抽象组织规律转变的重要桥梁。 课程组根据《造型语言——质感》课程特点和思想政治教育…

    2019年11月29日
    50.1K0
  • 人工智能时代职业教育发展的机遇、挑战与出路

    2019年2月,国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育办学要注重对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系。可见我国人工智能发展与职业教育改革是相互影响、有机统一的关系。人工智能时代背景下,职业教育的发展机遇和挑战并存,面向人工智能,职业教育如何做到从适应到引领转变,实现自身的突破性发展,是当下职业教育改革中必须深思的问题。 一、人工…

    2022年5月14日
    7.0K1

发表回复

登录后才能评论