GDP首破9万亿!山东2023年数字经济总量占GDP比重预计超过47%

作为GDP占比超40%的产业,数字经济内涵自然非常广泛。像我们熟知的:人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链、5G通信等都可被归类为数字经济。科技时代下,任何新兴企业基本都离不开数字经济。

GDP首破9万亿!山东2023年数字经济总量占GDP比重预计超过47%

数字经济浪潮下:山东的转型之路与职业教育的新使命

随着全球经济的数字化转型,数字经济已成为推动经济增长的新引擎。山东省在这一浪潮中表现出色,2023年数字经济总量占GDP比重预计超过47%,这一成就不仅体现了山东省在数字经济领域的强劲发展势头,也预示着数字经济在地方经济发展中的核心地位。在全球范围内,数字经济的增长趋势日益明显,它不仅重塑了传统产业,也为新兴产业提供了广阔的发展空间。

国家层面,中国政府高度重视数字经济的发展,出台了一系列政策文件,旨在通过数字化转型推动经济高质量发展。山东省紧跟国家战略,通过实施“十大工程”和“工赋山东行动”,在信息技术产业、集成电路、锂电光伏等领域取得了显著成效。这些举措不仅提升了山东省的产业竞争力,也为全国乃至全球的数字经济发展提供了宝贵经验。

在这一背景下,职业教育作为人才培养的重要基地,其在赋能地方区域经济发展中的作用愈发凸显。职业教育需要紧跟数字经济的发展步伐,通过专业建设的优化和人才培养模式的创新,为数字经济输送高素质的技术技能人才。这不仅包括传统的信息技术专业,还应涵盖人工智能、大数据、云计算等新兴领域。通过校企合作、产教融合等方式,职业教育能够更好地对接产业需求,培养出既懂技术又懂管理的复合型人才,为地方经济的数字化转型提供强有力的人才支持。

数字经济的增长趋势与全球现状

在全球化的今天,数字经济已经成为推动世界经济增长的重要力量。根据国际数据公司(IDC)的报告,全球数字经济的规模在2023年预计将达到45万亿美元,占全球GDP的比重超过50%。这一趋势表明,数字技术正在深刻地改变着生产方式、商业模式和消费习惯。中国作为全球第二大经济体,也在积极布局数字经济,通过“互联网+”、“数字中国”等战略,推动数字技术与实体经济深度融合,促进产业升级和经济结构优化。中国政府出台了一系列政策,如《新一代人工智能发展规划》、《国家信息化发展战略纲要》等,旨在构建数字经济的基础设施,培养数字人才,推动数字经济的健康发展。

山东省数字经济的发展成就

山东省在数字经济的发展上取得了显著成就。2023年,山东省数字经济总量占GDP比重超过47%,这一成绩的背后是一系列具体实践的支撑。产业数字化转型方面,山东省通过实施“工赋山东行动”,推动了信息技术与制造业的深度融合,提升了产业智能化水平。在5G网络建设方面,山东省累计开通基站20.2万个,实现了乡镇镇区的全面覆盖,为数字经济提供了坚实的网络基础。工业互联网的发展也取得了突破,山东省成功落地建设了“星火·链网”济南超级节点,推动了工业互联网标识解析体系的建设,标识注册量、解析量双双超过1000亿,为产业数字化转型提供了强有力的支撑。

职业教育在数字经济发展中的作用

职业教育在数字经济发展中扮演着至关重要的角色。面对数字经济的快速发展,职业教育需要不断更新教学内容和方法,以适应新技术、新业态的需求。山东省在这方面已经采取了一系列措施,如新培育国家“双跨”平台和特色专业型平台,推动产教融合,培养了一批适应数字经济发展的高素质技术技能人才。职业教育还应加强与企业的合作,通过校企共建实训基地、实习实训等方式,提高学生的实践能力和创新能力。此外,职业教育还应关注数字经济中的新兴领域,如人工智能、大数据、云计算等,为地方经济的创新驱动发展提供人才支持。

未来展望与挑战

展望未来,数字经济将继续引领全球经济发展的新趋势。山东省在数字经济领域的发展仍面临诸多挑战,如如何进一步提升数字基础设施建设,如何加强数字安全保障,如何培养更多适应未来市场需求的数字人才等。职业教育在新形势下,需要更加灵活地调整教育模式,加强与产业的对接,以满足不断变化的市场需求。同时,职业教育还应注重培养学生的终身学习能力,帮助他们在快速变化的数字经济环境中持续成长。通过这些努力,职业教育将更好地服务于地方经济的可持续发展,为山东省乃至全国的数字经济发展贡献力量。

参考:

扛起全省经济半壁江山!山东2023年数字经济总量占GDP比重预计超过47%

http://gxt.shandong.gov.cn/art/2023/12/30/art_299273_10339472.html

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/12376.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2023年12月22日 上午10:24
下一篇 2024年2月1日 下午6:00

99%的人还看了以下文章

  • 如何扩大高校办学自主权? 推进内设机构、取消行政级别,管理人员实行职员制。

    山东省教育厅等部门发布了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》,从三大方面提出实施意见。 扩大高校办学自主权 健全高校治理机制 强化监管优化服务 到2020年,全省本科高校和部分高职(高专)院校全面实行学分制,全省高校基本实施学分制收费。 如何扩大高校办学自主权?高校可自主设置内设机构,《意见》鼓励高校推进内设机构取消行政级别试点,管…

    2022年2月20日
    4.8K0
  • 教育部认可的57项(新增13项)全国大学生学科竞赛名单,赛事简介和网址

    2021年3月9日,全国高校竞赛评估与管理体系研究专家委员会会议在杭州召开。 会上采取无记名投票方式,新增13项竞赛纳入2020全国普通高校大学生竞赛排行榜(榜单内已有竞赛的子赛纳入但不计算竞赛项目数)。 纳入排行榜的全部竞赛项目共57项。 57项赛事的名单 各项赛事的简介和网址 一、中国“互联网+”大学生创新创业大赛 大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛…

    2021年4月19日
    19.9K0
  • 深化目标意识 以产出导向促教学相长

    由于受到新冠肺炎疫情的影响,2019-2020 春季学期以来,全国学校均以线上教学为主要模式,进行新学期的各项教学工作。线上教学平台多样,操作难简不一,授课效果差异很大。新的形势,无论是对教师还是学生,无论是对专业素养还是线上授课等通识技能,都提出了较大的挑战。作为一名从事教学十多年的教师,教授相同的一门课程也已多年。通过近一段时间来的教学,对线上教学有了更…

    2020年5月9日
    5.3K0
  • 将社会主义核心价值观融入思政课教学

    社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。开展社会主义核心价值观教育,尤其是爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高大学生的思想觉悟、道德水准和文明素养,是高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学的重要内容。将社会主义核心价值观融入思政课教学,使两者有机融合,需要把握好四个维度。   时间维…

    2021年4月27日
    4.2K0
  • 普通高等学校高等职业教育 (专科)专业设置管理办法

    第一章 总 则 第一条  为进一步规范普通高等学校(以下简称高校)高等职业教育专科专业(以下简称高职专业)设置管理,指导高校依法自主设置和调整高职专业,根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》(国务院令第412号),制定本办法。 第二条  独立设置的高等职业…

    互联网 2020年5月21日
    8.5K0
  • 长想思-诗集10首(最后两首绝美)

    长相思•余生不长 草枯荣,花枯荣。 日升月落西复东。青春已无踪。 来匆匆,去匆匆。岁月如沙指间空。 笑看夕阳红。 ——余生不长,看开放下,且行且珍惜。 只有失去,才会懂得。只有懂得,才会珍惜。 余生只愿看你笑 这一世已经错过,就当修来世相见的缘分。这一世已经太晚,就期待下一世,彼此能够早点相逢。 余生不长,只愿看你笑,欢心度时光。若余生还长,可让我陪你走一程…

    2020年2月4日
    21.6K1

发表回复

登录后才能评论