人工智能

  • 机器学习:欧氏距离计算例题详解-全国人工智能技能知识竞赛

    给定三个点(1,4)、(2,3)、(2,5),计算他们的欧氏距离最小值是(B) A、1     B、1.4   C、0    D、2 欧式距离也称欧几里得距离,是最常见的距离度量,衡量的是多维空间中两个点之间的 绝对距离 。 以古希腊数学家欧几里得命名的距离,也就是我们直观的两点之间直线最短的直线距离。 欧氏距离定义: 欧氏距离( Euclidean dis…

    2022年11月22日 科技
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  • 45道人工智能-期末考试试题及答案

    中国大学MOOC复旦大学《人工智能,语言和伦理》 1、单选(2分):计算机之父是(D) A.马文·明斯基 B.赫尔伯·西蒙 C.约翰·麦卡锡 D.艾伦·图灵 2、单选(2分):人工智能与计算机科学的关系是(D ) A.计算机学科的主要驱动力是人工智能研究 B.人工智能与计算机学科没有联系 C.计算机是人工智能研究的一个领域 D.人工智能是计算机学科的一个分支…

    2022年11月21日
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  • 人工智能工种技术人员竞赛理论考题、常考知识点(含答案)

    1.【题文】人工智能的目的是让机器能够( ),以实现某些脑力劳动的机械化。 A.完全代替人的工作 B.完全代替人的大脑 C.具有像人一样的高级智能 D.模拟、延伸和扩展人的智能 答案解析 【答案】D 【解析】【详解】本题考查人工智能。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包…

    2022年11月20日
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  • 深度学习中的激活函数、防止过拟合的方法

    激活函数需要具备的属性: 非线性: 几乎处处可微: 计算简单: 非饱和性(saturation): 单调性(monotonic): 输出范围有限: 接近恒等变换(identity): 参数少: 神经网络中激活函数的真正意义?一个激活函数需要具有哪些必要的属性?还有哪些属性是好的属性但不必要的? 非线性:即导数不是常数。这个条件是多层神经网络的基础,保证多层网…

    2022年9月22日
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  • 什么是批标准化 (Batch Normalization)

    Batch Normalization, 批标准化, 和普通的数据标准化类似, 是将分散的数据统一的一种做法。 训练更深层的神经网络一直是深度学习中提高模型性能的重要手段之一。 批规范化操作,不仅加快了模型收敛速度,而且更重要的是在一定程度缓解了深层网络的一个难题“梯度弥散”,从而使得训练深层网络模型更加容易和稳定。另外,批规范化操作不光适用于深层…

    2022年9月22日
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  • 全国首批!171所高职获批开设“人工智能技术服务”专业

    2018年教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,从人工智能领域学科建设、专业建设、人才培养等方面作出重点部署。 学科建设方面:支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向,完善人工智能的学科体系,推动人工智能领域一级学科建设。 专业建设方面:到2020年建设50门人工智能领域国家级精品在线开放课程;在职业院校大数据、信息管理相关专业中增加人工智能…

    2021年3月31日 互联网
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  • 2021年全国教育部审批新增本科前五位专业

    日前,教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知。 2020年共有130所高校申请的“人工智能”专业通过教育部备案,成为年度高校新增最“热门”的专业。 高校专业的调整,往往与社会对人才需求有关。

    2021年3月25日
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  • Pillow-优秀的Python图像处理库安装及入门教程

    Pillow库是Python 图像处理库(Python image library)的一个派生分支,提供了广泛的文件格式(BMP,PNG,JPEG等)支持,提供基本的图像处理能力,如: 图像存储、图像显示、改变图像大小,旋转图像,图像格式转换,色场空间转换,图像增强,直方图处理,插值和滤波等等。 比起OpenCV库的图像处理,功能有限,但函数使用非常方便,大…

    2020年12月8日
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  • 教育部 国家发展改革委 财政部印发《关于 “双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知

      生成日期: 2020-02-24 发文机构: 教育部 国家发展改革委 财政部 发文字号: 教研〔2020〕4号 信息类别: 高等教育   人工智能是引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革的战略性技术,正在对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大深远的影响。培养和汇聚具有创新能力与合作精神的高层次人才,是高校的重要使命。与发…

    2020年5月27日
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  • 高校大数据与人工智能研究与学习从哪些方面展开?

    国家十三五规划纲要明确提出“实施国家大数据战略,推进数据资源开放共享”,为我国在大数据领域的未来发展绘制了宏伟的蓝图,开启了我国大数据发展的新时代。教育部《高等学校人工智能创新行动计划》及国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》,责成科技司、基教司、职成司、高教司、地方各级教育行政部门大力推动人工智能、大数据等新技术在教育教学中的深入应用,推进信息技术与高等教…

    2020年5月7日
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