科技

  • 工业机器人六种坐标系详解(图)

    召唤大国工匠    助力强国建设 坐标系是为确定机器人的位置和姿态而在机器人或其他空间上设定的位姿指标系统。 工业机器人上的坐标系包括六种 大地坐标系(World Coordinate System) 基坐标系(Base Coordinate System) 关节坐标系(Joint Coordinate System) 工具坐标系(Tool Coordina…

    科技 2020年9月24日 7
  • 5G+Wi-Fi6 技术详解

    5G+Wi-Fi6 关键技术 能够应用于自动驾驶、物联网、机器人、工业、医疗等诸多行业, 工信部将加大对5G+Wi-Fi6关键技术支持力度,努力营造良好环境,推动5G+Wi-Fi6关键技术持续健康发展,为加快5G+Wi-Fi6关键技 术 的应用型人才的培养。 从技术的角度比较Wi-Fi6和5G,剖析其应用场景 1.1 Wi-Fi与蜂窝网络的发展 长期以来,W…

    2020年9月22日 18
  • IDV VDI,学校、企事业单位网络中心部署桌面虚拟化,如何选择?

    将计算机的终端系统(也称桌面)进行虚拟化,通过任何设备、在任何地点、任何时间通过网络访问属于桌面系统,以达到桌面使用的安全性和灵活性,这便是桌面虚拟化。 如今,越来越多的企业、政府、学校等机构开始应用桌面虚拟化,以提升办公效率,降低运营成本。那么,企事业单位在部署桌面虚拟化时,选用IDV架构好还是VDI架构好呢? 桌面虚拟化,学校、企事业单位主要考虑什么? …

    2020年9月21日 17
  • 江苏双创人才、双创团队、双创博士申报条件及名额分配

    双创人才申报条件 一、基本条件 1.创业人才一般应具有硕士以上学位,创新人才一般应具有博士学位(文化创新类、高技能创新类可适当放宽),其中境外学位需提供教育部留学服务中心学历认证(国家重大人才工程A类专家或2000年1月1日之前获得学位的除外)。 2.年龄一般不超过55周岁(1965年1月1日后出生),其中取得发达国家医师执业资格卫生创新人才、境外引进的高技…

    科技 2020年8月17日 396
  • 微信小程序开发与实训学习内容及路线

    2018年腾讯全球合作伙伴大会上,官方公布了一组数据,微信小程序用户量已经达到2亿,覆盖行业200多个。这一数据显示微信小程序在上线一年的时间内,微信小程序用户确实在呈现指数增长。微信小程序用户不断激增,自然引发各行业试水和入局,随着一个又一个成功案例被呈现,各行业微信小程序开发成为必然趋势。当然,将微信小程序开发纳入高校计算机程序课程也不例外。 课程目标 …

    科技 2020年7月25日 87
  • 从 Python 编程提高到 Python 机器学习-学习路线

    作为引领未来的战略性前沿技术,世界各国把人工智能作为提升国家竞争力及维护国家安全的重大战略,力图在新一轮科技竞争中掌握主动权。我国国务院在 2017 年 7月引发《新一代人工智能发展规划》,以抓住人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的重大战略机遇,加快建设创新型国家和世界科技强国的脚步。 为了加快创新步伐,全面实施创新驱动发展战略,进一步贯彻落实…

    2020年7月25日 77
  • 人工智能与深度学习实训课程内容—学习路线

    为了加快创新步伐,全面实施创新驱动发展战略,进一步贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《高等学校人工智能创新行动计划》,加强人工智能课程建设,提高人工智能教育水平,提高人才培养质量是当务之急。要满足国家对人工智能人才培养的需要、提高人才培养质量,师资是关键,而组织教师培训是提高师资水平的最佳途径之一。通过培训,可以使教师了解人工智能行业发展的最新…

    2020年7月25日 66
  • 嵌入式人工智能与物联网应用技术学习资料及课程内容大全

    人工智能是近两年的热门话题,深度学习、智能驾驶、智能家居、机器人等AI相关领域成为创业创新的焦点。嵌入式人工智能技术在智能终端上的应用发展十分迅猛,在工厂智能化、无人机、智能手机、机器人、智能汽车等方向,从用户、医院、汽车、飞机和工厂等都出现了嵌入式人工智能的身影。 嵌入式人工智能(嵌入式AI),是一种让AI算法可以在终端设备上运行的技术概念。换句话说,它的…

    2020年7月20日 121
  • 高校大数据与人工智能研究与学习从哪些方面展开?

    国家十三五规划纲要明确提出“实施国家大数据战略,推进数据资源开放共享”,为我国在大数据领域的未来发展绘制了宏伟的蓝图,开启了我国大数据发展的新时代。教育部《高等学校人工智能创新行动计划》及国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》,责成科技司、基教司、职成司、高教司、地方各级教育行政部门大力推动人工智能、大数据等新技术在教育教学中的深入应用,推进信息技术与高等教…

    2020年5月7日 90
  • 原码,补码,反码转换例题精讲

    原码,反码,补码,都为二进制数 0为正,1为负 原码=符号位+原值 反码=原码的符号位不变+原值全部取反 补码=反码+1 例题1:已知原码求反码与补码 例如 令x的原码为10110100,求其补码与反码? 原码:10110100 反码:11001011 补码:11001100 补码=符号位不变+原数值 反码=补码-1 原码=反码的符号位不变+原数值全部取反 …

    科技 2020年4月26日 114