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人工智能行业人才配置与供需情况分析，人工智能发展对职业院校人才培养“转型”的启示！
人工智能技术和产业发展过于迅速，现有人才难以即时匹配，人工智能企业面临人才短缺的困境。随着高校对人工智能人才培养的力度加大，未来几年，人工智能人才紧缺的问题预计将会有所缓解。
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夯实教学“新基建” 托起培养高质量
一 建体系：高等教育高质量发展体系二 筑根基：抓好教育教学 “新基建”三 抓落实：高教司2021年重点工作 一 建体系：高等教育高质量发展体系 三新一高： 立足新发展阶段贯彻新发展理念构建新发展格局推动高质量发展 “高质量发展”是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题 中国教育：正在发生格局性的变化高等教育：进入全面提质创新的新时代 建设高质量教育体系…
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高校师资培训方案-教师发展中心（精）
高校师资培训方案（一） 教师发展中心 一、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。 二、培训对象 2020年xx月进入我校的新教师。 三、培训形式 教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”…
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普通高等学校高等职业教育 （专科）专业设置管理办法
第一章 总 则 第一条 为进一步规范普通高等学校（以下简称高校）高等职业教育专科专业（以下简称高职专业）设置管理，指导高校依法自主设置和调整高职专业，根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号），制定本办法。 第二条 独立设置的高等职业…
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高效团队管理课程五：团队形成过程的5个阶段
团队的形成过程——五个时期 初创期 沟通期 工作期 成熟期 衰退期 团队的形成——初创期 初创期的主要任务 确立目标 集合人员 初步接触 初创期成员的主要感觉 新奇 茫然 矛盾 恐惧 初创期成员的主要行为特点 被动 适应 保护自己 团队的形成——沟通期 沟通期的主要任务 相互沟通——三不原则：不批评、不讽刺、不封锁 建立信任——三真原则：真诚、真实、认真 提…