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如何讲好一门课，提升教学能力应用各类教学比赛
为帮助高校教师提升教学水平，优化课堂展示效果，进行教学创新，并科学备战相关赛事，人邮教师学院联合北航教学名师团队，推出了培训课程《如何讲好一门课——提升教学能力应对各类教学比赛 如果你属于以下人员，请认真查看。 计划参加一些教学比赛、希望提升教案设计能力和课堂展示成绩的老师； 想要提升教学水平，进行教学创新的老师； 计划从事高校教师相关岗位的人员。 01聚焦…
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“教研活动”如何适应新时代高等教育高质量创新发展的要求
——“教学经验交流会”上的讲话（摘录） 一、开展教研活动的目的是什么？ 一句话就是在组织内部建构“学习型组织”。 （1）这是学校、学院、教研室等层面组织教师群体，在教学管理、教学活动、教学研究、教学经验、教学方法等方面，进行相互交流学习、相互赏识分享、相互借鉴融合、共同改革创新的一个教学研究活动平台，是学校、学院打造学习型组织的基础，是深化学校教育、学院教学…
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中国慕课—在线开放课程已达5000门，总量居世界第一
目前，我国上线慕课数量已达5000门，高校学生和社会学习者选学人数突破7000万人次，逾1100万人次大学生获得慕课学分，中国慕课发展已跑在世界前列。
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【专家视点】邓泽民：我国职业教育课程研究40年综述
本文通过分析40年来我国职业教育课程研究文献，发现我国职业教育课程从基于学科知识的建筑模式走到基于职业活动的过程模式，又从基于职业活动的过程模式走向基于结果的成长模式。
关键词：职业教育；课程研究；综述
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以计算思维能力培养为导向的“大学计算机基础”课程建设思路与实施。
使教师了解计算机基础课程教学的最新动态，分享计算机基础课程优秀的教学成果，提升高校教师特别是中青年教师的业务水平和教学能力，从而进一步促进计算机基础课程的教学发展。 知识要点：介绍以计算思维能力培养为导向的“大学计算机基础”课程的总体建设思路和实施方案。一、背景和准备（1）改革之源（2）国内外同类课程建设现状（3）CSE（科学教育中的计算）项目（4）改革基础…
