苏世彬：副教授 博士后，香港大学访问学者，国家自然科学基金委员会管理科学部工商管理学科同行评议专家，福州大学创业研究院副院长、福州大学创业学院院务委员、福州大学经济与管理实验教学中心副主任、《创业管理》硕士点负责人、海峡创业联盟专家委员会主任，海西创业大学创业教育专家委员会主任，福州大学民建经济研究院创业管理研究所所长， 2010年度“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”入选者，2013年福州大学“杰出青年教师励志奖”，2013年度“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”入选者，2014年4月被聘为福州大学大学生职业发展导师，2014年福州大学青年五四奖章获得者，2014年福州大学厦航奖教金获得者，福州大学首届“互联网+”大学生创新创业大赛优秀指导老师，广西师范大学创业导师，三明学院创新创业导师，中科创大特聘研究员。
主持2016年福建省本科高校教育教学改革研究项目、福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题等各类省级和校级教改项目超过9项，发表各类创业类教改论文7篇，“三加一”创业教育模式论文获得2014年全国高校创业教育优秀论文一等奖，福建省高等教育学会第七届高等教育科学研究优秀成果奖优秀奖，宁德师范学院思想政治教育研究会2016年年会与会论文二等奖，获得2014年全国高等学校创业教育工作先进个人荣誉称号，2015年9月在高等教育出版社出版《创业管理》教材一部，《创业法律法规通论》拟于2016年11月在高等教育出版社出版。指导学生获得各种创新创业竞赛奖项或训练超过50项。有2份大学生创业就业成果要报获得原省委常委、省教工委书记陈桦专门批示、在福建日报（求是版）上刊发各类青年大学生创业就业理论论文6篇，2014年5月10日负责高校创业教育模式研讨会暨闽台共建创业教育模式签约仪式筹办和主办工作【被2015年2月27日的人民政协报作为民建福建省委打造参政议政新品牌用智库掀起“头脑风暴”的内容之一给予报道、中国民主建国会网站、民建福建省委网站等官方网站转载报道】。从2009年到2016年分别在福州大学、超星视频、福建医科大学、各类发展中国家创业研修班、福建江夏学院、福建工程学院、福建农林大学（金山学院）、海南大学、广西师范大学、西安工程大学、厦门一品威众创空间、福建省创业师资培训等做过《创业策划及运作》、《创业与研究生或大学生生活》、《如何撰写商业计划书》、《创业机会识别与评估》、《中国政府创业体系的构建》、《科技创新项目的效能监管和评估》、教师在创业教育中能做什么、“大众创业 万众创新”知识知多少？、“大众创业 万众创新”知识点及其教学创新模式等各类创业教育教师和学生讲座，也在不同场合下开设实验教学助推创新创业人才培养、以创业教育促创新创业人才培养、福州大学创业教育模式若干问题思考、我国高校创业教育探索与深化研究——以福州大学为例、福州大学 “三加一”创业教育模式、创业教育十大转变、福州大学“三加一”创业教育模式探索及深化等多个大学生创业教育方面的学术交流。
主持国家自然科学基金2项，中国博士后科学基金一等资助项目、教育部人文社会科学研究项目、福建省自然科学基金青年科技人才创新项目、福建省科协决策咨询研究重点课题、福建省社会科学规划项目各1项，福建省第十一届社会科学优秀成果奖三等奖1项，完成相关学术论文近60多篇，专著1部。
教师在创业教育中能做什么？
在大众创业、万众创新背景下，创业教师到底要做什么？能做什么？创业教育如何积极服务于国家的经济建设，如果更好地贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，从而助力成为国家经济增长引擎动力之一，尤其是在供给测改革的大背景下，本讲座首先浅谈了创业指导师教程的设计的一些最新思路，并提出了教师在创业教育中能做什么的疑问，在此基础上，结合自身多年创业教育历程和成果从知识传承、科学研究和社会服务三个方面解说了教师在创业教育中能够从事的多方面工作，与此同时，对我国创业教育未来的发展趋势做出十个方面的预测，并以福州大学“三加一” 创业教育模式为例，探讨我国现有各种创业教材的特点，并提出围绕十八届三中、四中五中全会精神撰写的创业教育教材小三部曲以及围绕工科创业管理通识教材、专业创业管理教材、我国“走出去”战略创业管理教材的创业管理教材大三部曲，并介绍如何通过创业管理教材“小三部曲”撬动“大三部曲”的实施思路，最后向大家展示创业教育“小三部曲”教材的开放最新进展，并谈谈教师在创业教育中到底能做什么的具体思路。
附件：
教师在创业教育中能做什么？.ppt
福州大学创业教育的若干思考.pptx
苏世彬——福州大学创业教育模式若干问题思考v2.ppt
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