2017版(最新版)北大核心期刊目录原书扫描版。
1、计算机学报
2、软件学报
3、自动化学报
4、计算机研究与发展
5、控制与决策
6、中国图象图形学报
7、计算机辅助设计与图形学学报
8、计算机应用研究
9、计算机科学
10、计算机应用
11、计算机工程
12、控制理论与应用
13、机器人
14、中文信息学报
15、模式识别与人工智能
16、计算机集成制造系统
17、计算机工程与应用
18、系统仿真学报
19、传感技术学报
20、小型微型计算机系统
21、计算机工程与设计
1、信息网络安全
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山东省教育厅发布了《关于组织开展“十四五”职业教育规划教材遴选工作的通知》，现予以转发。 山东省教育厅 关于组织开展“十四五”职业教育 规划教材遴选工作的通知 各市教育（教体）局，各高等职业院校，有关单位： 为全面贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，认真落实《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，根据《教育部办公厅关于组织开展“十四…
基于移动互联网技术优质课程管理平台的设计与实现 1.介绍下系统开发所采用的技术2.后台作业成绩统计图形界面是如何实现的3.后台字体图标用的是什么4.系统中不同的角色，它们的权限是如何设计并实现的5. 系统监控模块功能有哪些，是如何实现的 基于消息通信技术现代操作系统内核的设计与实现 1.你的选题来源和意义。2. 介绍下MINIX2（微内核）系统的特点3.进程…
“两性一度”，即高阶性、创新性、挑战度。所谓“高阶性”， 就是知识能力素质的有机融合，是要培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。所谓“创新性”，是课程内容反映前沿性和时代性，教学形式呈现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化。所谓“挑战度”，是指课程有一定难度，需要跳一跳才能够得着，老师备课和学生课下有较高要求。相反，“水课”是低阶性、陈旧性和不用心的课。
当前我国正处于扎实推进中国式现代化建设新征程的重要时期，技术赋能产业催生新技术、新业态、新模式对人才提出更高要求，党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同发展，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”的战略部署，为新时期推动现代职业教育体系建设指明了发展方向和建设路径。开展现场工程师专项培养计划是我国加快建设制造强国和人力资源…
劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlberg ，October 25, 1927 – January 19, 1987)美国儿童发展心理学家。他继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展，提出了“道德发展阶段”理论，在国际心理学界、教育界引起了很大反响。 科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”，最经典的就是“汉斯偷药”的…
朱惠华：青岛科技大学机电工程学院教师，《理论力学》国家级精品课程教学团队成员，《材料力学》山东省一流课程团队成员，课程思政示范教学包（材料力学）课程主持人，青岛科技大学课程思政教学名师，主讲《理论力学》、《材料力学》、《工程力学》等课程，专注于在线教学和课程思政等领域的教学方法创新。曾获山东省第六届“超星杯”青年教师教学比赛一等奖，教育部在线教学研究中心“智…
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