1.有泛雅网络教学平台的账号（学习通账号）
（济南大学泉城学院：ujnpl.fanya.chaoxing.com）
2.已经建好课程，并且学生已经在课程的班级中。
1.支持批量导入
2.支持图片、音视频等形式出题
3.客观题系统自动批阅，主观题教师批阅
1.考试发布之前尽量检查一下题目的分值设置及客观题的答案设置是否正确。
2.若有学生未完成考试误提交试卷：电脑端支持给学生打回重考。
3.若有学生补考：可选择延长考试截止时间，或者，重新发一份按照选人发放（从试卷库复制一个副本发放副本）。
4.若填空题存在学生回答也对，但是系统判错的情况：考试的“发放设置”中修改填空题为主观题，教师进行批阅。
5.教师批阅若给学生打错分数：电脑端 支持进入学生批阅界面修改批阅分数。
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本实施方案帮助学校做到“学生毕业不延误，老师管理不缺席”。 一、实习实践线上实施方案 可以通过平台发布任务，定位签到，周日志记录，在线批阅互动，问卷调查，通知公告等工具进行有效管理。 1.校外实习：通过平台对疫情防控期间学生实习情况进行全面摸排，掌握学生地点、时间安排、工作生活、安全防护措施等情况；妥善安排实践教学活动，通过线上模式，及时发布任务、提交周日志…
文：姬子千 迎着晨曦，怀着喜悦、激动的心情来到一年未见的母校。 看着学校西大门口醒目的大字”蓬莱市第二实验小学”，一切是那么熟悉而又亲切。走进校门，在宽阔笔直的大道左侧，伴随着我们度过一年级的 “笃行楼”不见了，取而代之的是一栋崭新的5层教学楼。在教学楼西侧雪白的墙面上刻着金色的“乐学楼”三个大字，老师说希望我们在学校乐于学习，这让我想到了论语中的一句话“学…
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