1.有泛雅网络教学平台的账号（学习通账号）
（济南大学泉城学院：ujnpl.fanya.chaoxing.com）
2.已经建好课程，并且学生已经在课程的班级中。
1.支持批量导入
2.支持图片、音视频等形式出题
3.客观题系统自动批阅，主观题教师批阅
1.考试发布之前尽量检查一下题目的分值设置及客观题的答案设置是否正确。
2.若有学生未完成考试误提交试卷：电脑端支持给学生打回重考。
3.若有学生补考：可选择延长考试截止时间，或者，重新发一份按照选人发放（从试卷库复制一个副本发放副本）。
4.若填空题存在学生回答也对，但是系统判错的情况：考试的“发放设置”中修改填空题为主观题，教师进行批阅。
5.教师批阅若给学生打错分数：电脑端 支持进入学生批阅界面修改批阅分数。
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序号 课题类别 题目名称 申报单位 1 重大 中国共产党与山东百年教育发展研究 齐鲁师范学院 2 重大 山东省高等教育规模、结构的适应性研究 济南大学 3 重大 职业教育对山东省经济社会发展贡献度的实证研究 滨州职业学院 4 重大 基于脑科学的教育教学质量提升策略研究 潍坊市教育科学研究院 5 重点 “五育”融合的校本化实施研究 山东师范大学 6 重点 人工…
相对于高校其他课程，无论在形式还是内容上，艺术课程中都蕴含着独特的思政教育价值，其真善美的价值追求与思政教育目标具有内在统一性。艺术学在培养人们认识美、发现美、创造美的基础上，凭借其特有的吸引力、感染力与影响力，具有养成个体与群体正确政治意识、道德观、人格品质的独特教化功能。近两年，一批高校艺术学院的教师们积极探索艺术课程的思政教育价值，积极将艺术与思政元素…
团队成员的动力来源 共同愿景 报酬体系 公平与合理 基于团队与基于个人相结合 企业文化 团队成员的知识 了解目标及其意义 了解自己的角色要求与其他团队成员的特点 了解合作及其意义 了解绩效及其意义 了解团队的行为规范 了解团队的行事模式 正确完成任务的模式 正确解决问题的模式 团队角色交往模式 团队成员的能力 多角度思维能力——六个思考帽 沟通技能：表达与倾…
任务2-1创建机器人离线轨迹曲线及路径 任务描述： 在工业机器人轨迹应用过程中，如切割、涂胶、焊接等，学会处理一些不规则曲线，通常做法是采用描点法，即根据工艺精度要求去示教相应数量的目标点，从而生成机器人的运行轨迹。这种方法费时、费力且不容易保证轨迹精度。图形化编程即根据3D模型的曲线特征自动转换成机器人的运行轨迹，这种方法省时、省力且容易保证轨迹精度。本任…
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。
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