1.有泛雅网络教学平台的账号（学习通账号）
（济南大学泉城学院：ujnpl.fanya.chaoxing.com）
2.已经建好课程，并且学生已经在课程的班级中。
1.支持批量导入
2.支持图片、音视频等形式出题
3.客观题系统自动批阅，主观题教师批阅
1.考试发布之前尽量检查一下题目的分值设置及客观题的答案设置是否正确。
2.若有学生未完成考试误提交试卷：电脑端支持给学生打回重考。
3.若有学生补考：可选择延长考试截止时间，或者，重新发一份按照选人发放（从试卷库复制一个副本发放副本）。
4.若填空题存在学生回答也对，但是系统判错的情况：考试的“发放设置”中修改填空题为主观题，教师进行批阅。
5.教师批阅若给学生打错分数：电脑端 支持进入学生批阅界面修改批阅分数。
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2019年2月，国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育办学要注重对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系。可见我国人工智能发展与职业教育改革是相互影响、有机统一的关系。人工智能时代背景下，职业教育的发展机遇和挑战并存，面向人工智能，职业教育如何做到从适应到引领转变，实现自身的突破性发展，是当下职业教育改革中必须深思的问题。 一、人工…
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一、重点课题 1.山东省职业教育与“十强”优势产业集群构建产教融合共同体的实现路径与对策研究 山东省市域产教联合体建设研究 3.山东省职业教育资源与重大产业布局匹配机制研究 山东省各经济圈内职业教育与产业融合发展的谱系图研究 数字化时代背景下职业教育产教融合未来发展的目标、途径及趋势研究 产业转型升级背景下企业用工需求的转变研究 职业院校服务企业走向海外产…
为什么要有“研究假设“这个东西？ 什么是好的研究假设？ 自变量、因变量，以及与研究假设的关系是什么？ 为什么要有“研究假设“这个东西？ 本质上，研究就是在探寻对一个问题的答案；然而科学研究又与普通人日常生活中寻求答案不同，因为它严谨、科学、系统、严密、一丝不苟。 如果说人类知识分等级，那么科研者就像是站在金字塔的塔尖。 为金字塔最下面站岗的知识服务商可以说错…
教师发展中心 一、每年开展新聘教师入职培训 1：新进教师教学比赛。重在准备、相互学习、借鉴、指导。 2：青年教师教学比赛。观摩/参赛 教案评比 课件评比 教学反思评比 课程观摩交流项目、本科教学公开课、教学技术及新媒体教学培训、教师教学发展研修班、青年教师教学比赛等。 二、青年骨干教师 接受教师成长与教学问题的咨询，并结合开展青年教师夏令营与教学沙龙活动，研…
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