1.有泛雅网络教学平台的账号（学习通账号）
（济南大学泉城学院：ujnpl.fanya.chaoxing.com）
2.已经建好课程，并且学生已经在课程的班级中。
1.支持批量导入
2.支持图片、音视频等形式出题
3.客观题系统自动批阅，主观题教师批阅
1.考试发布之前尽量检查一下题目的分值设置及客观题的答案设置是否正确。
2.若有学生未完成考试误提交试卷：电脑端支持给学生打回重考。
3.若有学生补考：可选择延长考试截止时间，或者，重新发一份按照选人发放（从试卷库复制一个副本发放副本）。
4.若填空题存在学生回答也对，但是系统判错的情况：考试的“发放设置”中修改填空题为主观题，教师进行批阅。
5.教师批阅若给学生打错分数：电脑端 支持进入学生批阅界面修改批阅分数。
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一、 精准设置课程，杜绝“无用”与“重复”课程 1.需求导向，动态调整：定期开展市场调研，了解企业对人才的技能要求和知识储备需求，依据调研结果更新课程设置。建立“企业-毕业生-在校生”三位一体的课程评价与反馈机制。论证每门课程开设的必要性和内容的前沿性。对重复、陈旧或偏离核心能力的课程，坚决调整或淘汰。 2.确定清晰的“专业能力-课程支撑”对应关系矩阵。确保…
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重庆网络广播电视台记者 张琳 原标题：春日乌江画廊 成群白鹭接翼而飞 春来江水绿如蓝，进入春天后，百里乌江画廊更是绿水清山，美景好画，而在彭水县城的乌江江面上，时常会看到成群的白鹭接翼而飞，成为乌江上一道别致的风景。上百只白鹭时而嬉戏觅食，时而翩跹而舞，形成了人与自然和谐共生的美丽场景。
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2019年山东省教育科学研究领导小组批准同意141项目为2019年度山东省教育科学研究项目立项项目。
立项项目包含山东省教育科学研究项目108项、山东省学校艺术科研项目13项、山东省美育研究项目5项，山东省科技教育研究课题15项。
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