复旦大学教师熊浩演讲,瞬间震撼全场
熊浩的详细个人资料：
熊浩，男，复旦大学副教授，他的头衔有法律界的何以琛、复旦大学的讲师、金牌导师以及专教谈判家等等。熊浩上过的节目有《我是演说家》《一站到底》以及《奇葩说》等等。在《我是演说家》节目上，他是冠军的获得者，鲁豫成为了他的小迷妹。在《一站到底》的节目上，他是大家眼中的“站神”。
125jz网原创文章。发布者：江山如画，转载请注明出处：http://www.125jz.com/3051.html
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
99%的人还看了以下文章
-
新冠肺炎疫情影响下，高校如何开展毕业实习
新冠肺炎疫情给高校的实践教学工作带来了挑战。面对严峻形势，济南大学在学校党委总体部署下，按照“学校指导、学院主体、灵活实施”原则先后出台多个文件对毕业生的实习实训工作进行周密部署。各学院精心组织、多措并举、灵活实施，确保毕业实习“形式多样化、质量有保障”。 行业专家直播，开设工程技术讲座 济南大学土木建筑学院充分利用线上教学优势，突破时间与空间限制，聘请工程…
-
摄影专业课程思政教学案例—摄影实践课程如何进行课程思政
案例1:武汉大学：看电影+拍电影 微电影《春到茶山》是武汉大学学生的作品，也是他们对于思政学习内容的感悟。《春到茶山》表现的是同学们走出校园，前往湖北恩施白果树村实地考察了解国家精准扶贫政策的情况。通过镜头的拍摄，同学们意识到要想深入到群众的生活当中，并不能仅仅走一种形式，而是要怀揣赤子之心，与群众培养感情。同学们走入一些未脱贫的农户家里边，心里受到了很大触…
-
工程教育认证申请书、认证办法、认证标准、学校准备工作指南、自评报告指导书等全套资料下载（精）
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。
-
《高等数学》网络教学反思
一、网络教学的学习效果难把控 对于大学生来说，居家学习主要靠自觉、自律，在高数的学习上，很多学生学习的目的是不挂科，在这种目标牵引下，单纯的依靠学生自觉学习，很难有较好的学习效果；对于我们教师来讲，线上教学不像面对面教学那样，能在讲解抽象概念、例题时，可以根据学生的表现，随时调整教学进度和讲解内容的深度，尤其是数学的学习，如果学生的训练跟不上，很难说能掌握好…
-
山东省教育教学研究课题拟立项名单，看下别人如何选题
2020年度山东省教育教学研究课题拟立项名单公示 序号 课题类别 题目名称 1 重点课题 有效自主学习模式构建技术：学习过程形成性自我评价研究与实践 2 重点课题 基于精准教学的中小学阅读能力测评体系研究 3 重点课题 地方高校“等效异构”混合式课堂教学模式创新研究 4 重点课题 分级阅读与阅读力提升研究 5 重点课题 本科层次职业院校学分银行体系建设研究 …
-
多措并举，保障线上授课质量
在这次疫情期间，教育部提出了“停课不停学”的教育任务。在这一个多月的线上教学期间，我从中汲取到很多新的教学知识、方法和理念，并对网上教学颇有感悟，现将这一个月的教学工作总结如下：我本学期所教授的课程是《化学学科教学设计》，它是研究化学教学规律及其应用的一门课程。学习时要求学生应尽可能的以教师的身份来思考化学问题。这使其转换角色，将自己摆在教育教学活动框架中，…
