山东省职业教育和产业人才研究专项课题 2023年课题指南

一、重点课题

  1. 1.山东省职业教育与“十强”优势产业集群构建产教融合共同体的实现路径与对策研究
  2. 山东省市域产教联合体建设研究
  3. 3.山东省职业教育资源与重大产业布局匹配机制研究
  4. 山东省各经济圈内职业教育与产业融合发展的谱系图研究
  5. 数字化时代背景下职业教育产教融合未来发展的目标、途径及趋势研究
  6. 产业转型升级背景下企业用工需求的转变研究
  7.  职业院校服务企业走向海外产教融合研究
  8. 产教融合服务县域经济社会发展研究
  9. 山东省职业教育产教融合有效性测度的量表问卷设计—分别基于学校、企业、在校学生的视角
  10. 山东省产教融合供需信息平台建设研究

二、一般课题

  1. 面向培养实践能力的产业学院建设模式及治理机制研究
  2. 智能制造专业现场工程师培养计划设计与实施研究
  3. 开放型区域产教融合实践中心建设研究
  4. 山东省海外职业技术学院建设途径与对策研究
  5. 山东省职业教育产教融合赋能黄河流域生态保护和高质量发展研究
  6. 6党建引领山东省职业教育高质量发展研究
  7. 全周期山东省职业教育产教融合育人模式研究与实践
  8. 山东省产业人才需求调研与分析
  9.  职业教育产教融合成效性评价与持续改进机制研究
  10. 基于AI知识图谱的产教融合人才培养模式研究
  11. 产教融合背景下新形态教材开发研究
  12. 产教融合课程教学模式方法创新研究
  13. 产教融合背景下双师型教师能力提升途径研究
  14. 产教融合背景下学生创新素养培养研究
  15. 产教融合背景下实习实训管理模式创新研究

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/12126.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
简!修改Jupyter 默认打开目录的方法
上一篇 2023年7月19日 上午9:50
人工智能技术应用专题培训学什么?
下一篇 2023年8月22日 上午7:06

99%的人还看了以下文章

  • GDP首破9万亿!山东2023年数字经济总量占GDP比重预计超过47%

    作为GDP占比超40%的产业,数字经济内涵自然非常广泛。像我们熟知的:人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链、5G通信等都可被归类为数字经济。科技时代下,任何新兴企业基本都离不开数字经济。

    2024年1月23日
    4.1K0
  • 别总在孩子面前玩手机,一个小故事让你明白伤害究竟有多大!

    在孩子最渴望爱、渴望被关注的年纪,很多家长却没有给予孩子足够的关注,而是把工作之余的大部分时间都用于玩手机。总在孩子面前玩手机,对孩子的伤害究竟有多大? 据说,有一种病叫“离不开手机综合症”。病症如下:   离不开手机,离不开网,或出没到一个无信号区域,就整个人不好了,心里七上八下,没着没落…… 但是作为家长的你到底知不知道,总在孩子面前玩手机,对孩子的伤害…

    2020年2月11日
    6.9K0
  • 教育部:向高校免费开放2.4万余门在线课程(附22个平台链接)

    针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的影响,2月5日,教育部下发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(下称《意见》)。 《意见》提出,采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,保障高校在疫情防控期间的在线教学。 据悉,截至2月2日,教育部组织了22个在线课程平台制定了多样化在线教学解决方案,免费开放包括1…

    2020年2月7日
    3.9K0
  • 推荐!2021年版北大中文核心期刊目录最新版(全)

    第九版 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 A/K,Z在综合性人文、社会科学   (本目录已全部更新,这是2021年5月出版的第九版!2021年起适用)1.中国社会科学2.中国人民大学学报3.学术月刊4.北京大学学报(哲学社会社会科学版)5.清华大学学报(哲学社会科学版)6.武汉大学学报(哲学社会科学版)7.北京师范大学学报(社会科学版)…

    2022年9月13日
    6.5K0
  • “德智融合”课程思政元素及思政课题的挖掘与探索

    以《植物学》课程思政典型案例为例 一、《植物学》课程思政建设内容 1.挖掘《植物学》课程中与思想政治教育相关的教学内容,将习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和精髓全方位融入到《植物学》课程教学中。 2.探索多元化、多形式的教学方法,坚持以学生为中心的理念,用多形式的教学方法,有针对性的选择课堂教学的切入点,激发学生学习兴趣,润物无声的使学生自觉用习近平新…

    2021年2月13日
    7.4K0
  • 教学改革永远在路上——关于线上教学的反思

    新冠肺炎疫情来势汹汹,作为战疫时期“停课不停学”的特殊举措,线上教学模式也从教学的自选动作变成了规定动作,保证了教学活动的连续性。线上教学已历时5周,自己的线上教学能力得到了极大的锻炼和加强,其中出现的问题也值得总结与反思。 一、渠道建设是基础。 线上教学平台的选择要以稳定、易操作为首要标准。同时,就个人经验而言,直播教学要比录播教学效果更好。所以,保障教学…

    2020年4月24日
    3.2K0

发表回复

登录后才能评论