人工智能技术服务专业简介-教育部2020

人工智能技术服务专业简介-教育部2020

专业代码  610217

专业名称  人工智能技术服务

基本修业年限  三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位,在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

主要职业能力

1.对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备至少一种主流的人工智能开发框架应用能力;

3.具备安装、调试、运行与维护人工智能系统的能力;

4.具备人工智能技术集成及应用能力;

5.具备人工智能数据集的处理能力;

6.具备人工智能产品推广、营销及技术培训能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

人工智能数据集处理、分布式计算与存储技术、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理、智能产品营销与服务等。

2.实习实训

在校内进行人工智能开发框架应用、数据集制作、自然语言处理、语音及图像识别等实训。

在人工智能技术与产品开发及人工智能技术应用领域企事业单位进行实习。

衔接中职专业举例

计算机应用技术  计算机网络技术  软件与信息服务

接续本科专业举例

人工智能  智能科学与技术 计算机科学与技术  软件工程

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/6373.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2020年5月21日 下午4:24
下一篇 2020年5月21日 下午4:44

99%的人还看了以下文章

  • 山东新增6所高职院校,教师岗位招聘(热)

    山东新增6所高职院校, 在校生规模共55000人 2020年3月24日,山东省人民政府发布批复,同意设立 青岛幼儿师范高等专科学校 烟台幼儿师范高等专科学校 临沂科技职业学院 青岛航空科技职业学院 潍坊环境工程职业学院 烟台文化旅游职业学院 6所高职院校。这些学院以幼儿师范、航空科技、环境工程等优势方向,积极适应现代职业教育体系建设需要,可以为区域经济社会发…

    2020年12月5日
    2.5K0
  • 天涯论坛70后、80后们还记得吗?天涯论坛的最新情况

    天涯地角有穷时,只有相思无尽处。“天涯”二字,会引发大批70后和80后对互联网的最初记忆,作为互联网发展历程中不可抹去的一笔,天涯社区象征着一个时代,它对互联网的影响力毫不亚于今天的微信,不仅捧红了“芙蓉姐姐”等最早一批网红,还培育了《鬼吹灯》《滚蛋吧肿瘤君》《明朝那些事》等诸多超级IP。 2015年8月天涯在新三板上市,估值十亿。但时过境迁,天涯海角今犹在…

    2023年2月16日
    3.2K0
  • 1

    2023年11月2日
    4.1K0
  • 普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系(试行)

    教育部本科教育教学审核评估指标体系(2021—2025年)

    2021年3月12日 互联网
    12.1K0
  • 《高等学校创新创业教育融入专业教育教改项目研究》 课题指南

    高等学校创新创业教育融入专业教育教改项目研究分为专创融合共性研究和结合具体专业研究两类,共有32个研究项目。具体内容如下: 一、共性研究项目(1个项目) 1.创新创业教育融入专业教育一般规律及机制研究 二、本科高校研究项目(12个项目) 2.创新创业教育融入哲学教育研究 3.创新创业教育融入经济学教育研究 4.创新创业教育融入法学教育研究 5.创新创业教育融…

    2019年3月7日
    5.4K0
  • win10/11系统下Office2019永久激活工具KMS版(站长亲测)

    百度office2019激活,发现有很多文章提供激活码,站长测试无一有效。 今天给大家提供一款ffice2019永久激活工具,免费,还可激活windows系统。 Office2019激活工具,本激活工具是最近才更新的,安全纯净无毒,Office2019永久激活工具KMS版可一键激活Office2019并自动续期,达到永久激活的目的,同时支持Office一键转…

    2022年9月11日
    71.7K4

发表回复

登录后才能评论

评论列表(1条)

  • 江山如画的头像
    江山如画 2020年5月27日 上午8:24

    2016年以来,教育部在新工科建设上持续发力,在经历“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”后,认定612个新工科研究与实践项目,谋划推出一流专业建设的“双万计划”和一流课程建设的“双万计划”,支持建设若干新工科未来技术院校和产业院校,实施“十百万”计划,推进“产学合作协同育人项目”。为响应国家重大战略,面向以新技术、新业态、新模式、新产业代表的新经济的发展需求,创新卓越人才培养体系,助力信息产业的超越式发展,信息技术新工科产学研联盟孕育而生。