人工智能技术服务专业简介-教育部2020

人工智能技术服务专业简介-教育部2020

专业代码  610217

专业名称  人工智能技术服务

基本修业年限  三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位,在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

主要职业能力

1.对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备至少一种主流的人工智能开发框架应用能力;

3.具备安装、调试、运行与维护人工智能系统的能力;

4.具备人工智能技术集成及应用能力;

5.具备人工智能数据集的处理能力;

6.具备人工智能产品推广、营销及技术培训能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

人工智能数据集处理、分布式计算与存储技术、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理、智能产品营销与服务等。

2.实习实训

在校内进行人工智能开发框架应用、数据集制作、自然语言处理、语音及图像识别等实训。

在人工智能技术与产品开发及人工智能技术应用领域企事业单位进行实习。

衔接中职专业举例

计算机应用技术  计算机网络技术  软件与信息服务

接续本科专业举例

人工智能  智能科学与技术 计算机科学与技术  软件工程

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/6373.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2020年5月21日 下午4:24
下一篇 2020年5月21日 下午4:44

99%的人还看了以下文章

  • 超星网络教学平台考试任务流程

    考试前提 1.有泛雅网络教学平台的账号(学习通账号)(济南大学泉城学院:ujnpl.fanya.chaoxing.com)2.已经建好课程,并且学生已经在课程的班级中。 基本流程 PC端 题库的建设 1.支持批量导入2.支持图片、音视频等形式出题3.客观题系统自动批阅,主观题教师批阅 注意事项: 1.考试发布之前尽量检查一下题目的分值设置及客观题的答案设置是…

    2020年4月27日
    13.3K0
  • 揭秘调研达人的18般武艺,你get到了吗?

    问卷调查 设计问卷不仅是调研的开端,更是对整体项目的策略性规划。此过程应全面考虑各相关方的关注点,确保问卷能够真实反映出工作的多元化方面。同时,为了获取更具代表性的数据,问卷的发放量需达到一定规模。 召开座谈会 座谈会的参与者应具有广泛的代表性,以确保多元的声音被听到。通过提前设定的议题,我们鼓励一个开放、自由的讨论环境,使与会者可以相互碰撞思想,共同启发。…

    2023年12月8日
    7720
  • 近三年全国教育科学“十三五”规划课题名称(立项名单)-看看别人都在研究什么

    2019年全国教育科学“十三五”规划课题名称(立项名单) 等待公布……   2018年全国教育科学“十三五”规划课题名称(立项名单) 全国教育科学“十三五”规划2018年度课题评审结果,共有511个项目获批。 其中华东师范大学共有16项,立项数位居全国第一。 华中师范大学共有11项,立项数位居全国第二。 北京师范大学共有10项,位居全国第三。 详细…

    2019年6月11日
    34.0K0
  • 我是演说家:复旦大学教师熊浩演说”万世师表”!瞬间震撼全场

    复旦大学教师熊浩演讲,瞬间震撼全场 熊浩的详细个人资料: 熊浩,男,复旦大学副教授,他的头衔有法律界的何以琛、复旦大学的讲师、金牌导师以及专教谈判家等等。熊浩上过的节目有《我是演说家》《一站到底》以及《奇葩说》等等。在《我是演说家》节目上,他是冠军的获得者,鲁豫成为了他的小迷妹。在《一站到底》的节目上,他是大家眼中的“站神”。

    2018年12月27日
    19.1K0
  • 以师范认证理念为指导 保障和提高线上教学质量

    内容摘要: 为保障线上教学质量,高校教师用师范认证“学生中心”、“产出导向”、“持续改进”三大理念为指导,通过对课程进行系统科学的设计,用科学精准可测的目标引领学生学习,给学生提供优质而充沛的线上学习资源,开展多种方式方法的线上教学互动,把教学变为课前引导、课上指导交流、课后随时呼应答疑督促反馈的全天候活动,并随时进行课程平台的数据分析,持续改进教学,使教师…

    2020年5月6日
    6.2K0
  • 毕业实习评语(范本精选)

    毕业实习评语一 1.xx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬…

    2020年12月4日
    3.1K0

发表回复

登录后才能评论

评论列表(1条)

  • 江山如画的头像
    江山如画 2020年5月27日 上午8:24

    2016年以来,教育部在新工科建设上持续发力,在经历“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”后,认定612个新工科研究与实践项目,谋划推出一流专业建设的“双万计划”和一流课程建设的“双万计划”,支持建设若干新工科未来技术院校和产业院校,实施“十百万”计划,推进“产学合作协同育人项目”。为响应国家重大战略,面向以新技术、新业态、新模式、新产业代表的新经济的发展需求,创新卓越人才培养体系,助力信息产业的超越式发展,信息技术新工科产学研联盟孕育而生。