人工智能技术应用专题培训学什么?

人工智能技术应用专题培训学什么?

关于举办人工智能技术应用专题培训的通知

各有关单位:

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示精神,鼓励人工智能技术在职业院校教育教学中广泛应用,持续深化“三教”改革,探索教育教学改革与创新,山东省职业技术教育学会将2023年8月13日-19日举办人工智能技术应用专题培训。现将有关事宜通知如下。

一、组织单位

主办单位:山东省职业技术教育学会

承办单位:烟台文化旅游职业学院

二、培训内容

1.ChatGPT语言模型的调用;

2.如何训练语言模型;

3.虚拟现实数字人制作;

4.虚拟现实数字人驱动;

5.语言模型与数字人的结合;

日程安排

第1天

01、Azure OpenAI服务介绍(60分钟)

  • OpenAI基础简介
  • Azure OpenAI服务概述
  • 企业级OpenAI管理能力

02OpenAI创新场景和客户案例(60分钟)

  • 新一代创新智能场景
  • 行业客户创新案例
  • OpenAI赋能微软产品
  • 微软Copliot介绍

03、大语言模型理论基础(90分钟)

  • 深度学习入门
  • GPT大语言模型的前世今生
  • GPT大语言模型的原理简介

04、GPT提示工程,嵌入和微调(90分钟)

  • Prompt Engineering 入门
  • Prompt设计的7个原则
  • 知识库嵌入演示
  • Prompt Tune vs Fine Tune

第2天

05、使用Azure OpenAI创建第一个服务(60分钟)

  • AzureOpenAI入门
  • 了解Chat/Embedding/GPT35/GPT4等常用模型
  • 部署你的第一个模型

06Azure OpenAI服务参数和接口解读(30分钟)

  • Azure OpenAI API参数能力和使用场景
  • Azure OpenAI API接口调用规范和管理

07Azure OpenAI的使用(180分钟)

  • 使用AzureOpenAI Studio进行聊天
  • 使用Prompt改变GPT生成的结果
  • DALLE画图体验

第3天

08圆桌会议(120分钟)

  • 分组讨论基于GPT可以落地的场景
  • 使用SWOT进行分析
  • 上台分享

09、构建云上ChatGPT智能应用(180分钟)

  • 现代化智能应用架构
  • Azure云上智能应用工作负载选型
  • 常见应用前端集成方案

第4天

10实战讲解:使用Azure部署ChatGPT智能应用(120分钟)

  • 在Azure中开启工作负载
  • 部署基于Azure OpenAI 服务的 ChatGPT 应用
  • 在环境中管理和监控 ChatGPT
  • 设计Prompt并与ChatGPT 互动
  • Demo视频演示

11真实案例分享:(180分钟)

  • ChatGPT内容生成助手解决方案
  • GPT赋能企业新一代知识库,一站式解决方案

5

12、提示工程实战演练:(1天)

每个团队自由组队,要求每组至少1个技术人员。根据第三天讨论的落地场景实现MVP工程。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/12131.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
山东省职业教育和产业人才研究专项课题 2023年课题指南
上一篇 2023年8月11日 上午9:37
精!国务院经济形势专家座谈会专家观点整理(一)
下一篇 2023年8月30日 上午9:56

99%的人还看了以下文章

  • 普通高等学校高等职业教育 (专科)专业设置管理办法

    第一章 总 则 第一条  为进一步规范普通高等学校(以下简称高校)高等职业教育专科专业(以下简称高职专业)设置管理,指导高校依法自主设置和调整高职专业,根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》(国务院令第412号),制定本办法。 第二条  独立设置的高等职业…

    互联网 2020年5月21日
    9.6K0
  • 爆笑囧图(精)

    爆笑囧图(精)爆笑囧图(精)爆笑囧图(精)爆笑囧图(精)

    精典爆笑囧图,最后一张亮瞎你的眼! 还没开始就结束的战斗 练舞蹈妹子的日常生活 我还要表演,你不要搞事! 回复:还有不断打来的电话

    2020年2月11日 互联网
    13.0K0
  • 教学改革永远在路上——关于线上教学的反思

    新冠肺炎疫情来势汹汹,作为战疫时期“停课不停学”的特殊举措,线上教学模式也从教学的自选动作变成了规定动作,保证了教学活动的连续性。线上教学已历时5周,自己的线上教学能力得到了极大的锻炼和加强,其中出现的问题也值得总结与反思。 一、渠道建设是基础。 线上教学平台的选择要以稳定、易操作为首要标准。同时,就个人经验而言,直播教学要比录播教学效果更好。所以,保障教学…

    2020年4月24日
    3.2K0
  • 工学院2019-2020-2学期线上教学总结

    受全国新型冠状病毒肺炎疫情的影响,工学院全校师生坚持按照“停课不停教、停课不停学”的原则,开展各式各样的线上教学活动,保证各项教学活动正常开展,现就本学期“在线教学”工作总结如下: 一、教学工作总体情况 按照学校下发的“济南大学泉城学院线上教学质量管理规定”和“济南大学泉城学院2019-2020学年第二学期线上教学工作指导意见”的线上教学要求,工学院有条不紊…

    2020年7月20日
    12.5K0
  • “德智融合”课程思政元素及思政课题的挖掘与探索

    以《植物学》课程思政典型案例为例 一、《植物学》课程思政建设内容 1.挖掘《植物学》课程中与思想政治教育相关的教学内容,将习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和精髓全方位融入到《植物学》课程教学中。 2.探索多元化、多形式的教学方法,坚持以学生为中心的理念,用多形式的教学方法,有针对性的选择课堂教学的切入点,激发学生学习兴趣,润物无声的使学生自觉用习近平新…

    2021年2月13日
    7.4K0
  • 《药理学》课程思政可以这样来做

    课程思政教育目标:
    目标一:通过介绍我国在药理学发展的贡献,激发学生爱国主义情怀和民族自豪感。
    目标二:通过介绍我国兽医药理学艰难发展,激励学生热爱科学、热爱兽医专业。

    2021年2月23日
    14.6K0

发表回复

登录后才能评论