高考志愿报名:多少分能上人工智能专业,开设人工智能专业的高校名单

高考分数已出,很多考生在选择学校上面临诸多问题。人工智能作为时代的发展趋势,受到很多考生和家长的关注。高考志愿报名:多少分能上人工智能专业,开设人工智能专业的高校有哪些呢?

中国网页设计给大家分析一下。

先来看开设人工智能专业的高校有哪些?

2018年国内35所高校获得首批人工智能专业建设资格。

高考志愿报名:多少分能上人工智能专业,开设人工智能专业的高校名单

新增的35所高校名单

教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》,共增设专业点2072个,除35所大学在国内首批设立人工智能专业外。还有101所高校获批“机器人工程”专业,96所高校获批“智能科学与技术”专业,203所高校获批“数据科学与大数据技术”专业,25所高校获批“大数据管理与应用”专业,25所学校获批“网络空间安全”专业,14所学校获批“物联网工程”专业。

高考志愿报名:多少分能上人工智能专业,开设人工智能专业的高校名单

高考志愿报名:多少分能上人工智能专业,开设人工智能专业的高校名单

以数据科学与大数据技术、机器人工程、智能科学与技术等为代表的新增专业,或许将成为今年考生家长志愿填报的“新宠”。专家认为,新专业设在哪些学科门类、设在哪些学校,都意味着未来就业方向、层次的不同。

多少分能上人工智能专业?

由于人工智能专业是新增专业,2019年首批招生,多少分能上人工智能专业呢?

其实在之前有些学校已经在招人工智能方向的学生,不少学校是在计算机大类,如计算机科学与技术下分出一个人工智能方向。这样的话就可以参考去年这个方向的录取分数和在考生本省的录取排名来做参考。

如果原来没有人工智能方向,那怎么参考呢?

2018年因为人工智能还没有专业代码,不少学校如哈工大是在计算机大类下,也是在计算机学校申报的该专业。所以可以参考该学校计算机专业录取分数和排名。

再就是人工智能最终国家代码是080717T。什么意思呢,08是工学大类,07是电子信息类。所以也可以参考该学校电子信息类录取分数及排名。

考虑到人工智能专业为新型专业,要综合考虑学校实力和本省对该专业的认可度、热度,再参考上面所说的相关专业录取分数和排名,上下浮动。

填报专业时,应避免跟风填报,而是在个人兴趣的基础上,综合考虑学校背景和实力。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/3566.html

(1)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2019年6月24日 上午11:13
下一篇 2019年7月4日 上午10:33

99%的人还看了以下文章

  • 烟台二中面向全市招收信息学奥林匹克联赛(NOIP)60人

    按照考生初中学业水平考试成绩占比85%和校测成绩占比15%计算学生综合成绩。初中参加全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)获得提高组一等奖及以上者,综合成绩加10分,获得提高组二等奖和普及组一等奖者,综合成绩加3分。

    2021年8月11日
    1.3K0
  • 精!高效课堂教学方法——任务驱动教学法(含教学案例)

    一、高效课堂教学的含义 高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果。具体来讲就是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ,靠提高课堂45分钟师生教与学的效率实现教学效果的最优,教学效益的最好。 二、高效课堂教学的特征 最大限度地把课堂还给学生上,发挥学生的主体性、主动性和创造性,让学生“身动、心动、神动”,最通俗地说就是让学习、进步和成长“发生”在学生身上。 …

    2021年3月12日
    9.0K1
  • 重磅!山东2023高招志愿填报、录取进程表 发布啦!

    山东省招生考试委员会办公室 关于山东省2023年普通高等学校招生录取工作的意见 鲁招考委办〔2023〕13号 各市招生(考试)委员会,各普通高等学校:为做好我省2023年普通高等学校招生录取工作,根据教育部有关文件和《山东省招生考试委员会关于做好2023年普通高校招生工作的通知》(鲁招考委〔2023〕1号)、《山东省招生考试委员会办公室关于印发<山东省…

    2023年6月25日
    1.0K0
  • 山东省人民政府关于印发《山东省省级教学成果奖励办法》的通知

    颁布时间:1999-07-20   实施日期:1999-07-20 基本信息 发文字号鲁政发[1999]74号 效力级别 时效性 现行有效 颁布日期 1999-07-20 实施日期 1999-07-20 发布机关 81502 正文 各市人民政府、行署,各县(市)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:现将《山东省省级教学成果奖励办法》印发给…

    2022年5月3日
    1.1K0
  • 深化目标意识 以产出导向促教学相长

    由于受到新冠肺炎疫情的影响,2019-2020 春季学期以来,全国学校均以线上教学为主要模式,进行新学期的各项教学工作。线上教学平台多样,操作难简不一,授课效果差异很大。新的形势,无论是对教师还是学生,无论是对专业素养还是线上授课等通识技能,都提出了较大的挑战。作为一名从事教学十多年的教师,教授相同的一门课程也已多年。通过近一段时间来的教学,对线上教学有了更…

    2020年5月9日
    2.1K0
  • 中国大学的分类标准,及四种分类体系

    中国校友会网2013中国大学分类标准 中国校友会网2013中国大学分类标准主要依据大学办学定位、办学水平和办学特色等进行分类。 一是依据大学的学术研究水平和毕业生质量(研 究型人才)等将中国大学分为研究型、专业型、应用型和技术型等4种类型,以体现出中国大学的学术研究水平、人才培养层次和毕业生职业层次等。 二是依据中国大学的学科专业设置和毕业生职业领域等将大学…

    2018年12月19日
    9.0K0

发表回复

登录后才能评论