《历史的温度》
读了不少人文历史类的书，这本有点儿不同，每个故事都让人想一口气读完，叙述朴实朗朗上口，又不乏深度，带给人的思考点到即指，文字温柔又有力量，是一本不错的历史类书籍，很想推荐给身边和我一样爱看书爱历史的你。
说实话大家可能不是一个特别爱看历史书的人，可能是读书那时历史枯燥乏味的印象让我们有些排斥，但是本书的作者张玮高明，给历史以情感，把文字场景话，乏味东西有趣化，很客观公正地描述、分析了历史事件和人物。他不愧是做媒体的，篇篇故事标题都引人入胜，文章简洁有力，更在每篇文章背后写上一段自己的感想、看法和认识，不仅加深了读者对历史的印象，而且客观公正的评价，会让你默默陷入对历史的沉思。
读了这本书，最后你会说，我们祖国的繁荣富强这一切都太来之不易了，在那个被讥笑为“东亚病夫”的年代，正是那些志士仁人，前赴后继，用自己的血肉之躯筑成了我们如今的幸福生活，历史往往也需要经过岁月的风雨才能看得更加清楚，正如你说的一旦了解了那样的悲痛历史后，一定会更爱我们的国家，因为它的爱无比深沉，足以令我们为之动容。我为自己身为中国人而感到自豪，最后用书中最后一句话来表达心声: 愿勿忘国耻，愿永世和平！
《时事报告》
《时事报告》是中共中央宣传部主管、时事报告杂志社主办的形势政策宣传教育工作指导性月刊，刊物以宽广的视野和敏锐的眼光，关注国际风云变幻，追踪祖国改革发展进程，对国内外形势变化进行深刻分析，具有很强的针对性、实用性和知识性，多次在中国期刊评比中荣膺“全国百种重点社科期刊”、“百强社科期刊”等殊荣。
根据中央对形势政策宣传教育工作的总体要求，刊物坚持以形势政策宣传教育为主业，以教育教学服务为依托，传递中央精神，纵论天下大势，是广大领导干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势发展变化和学习宣传党和政府重大决策的权威学习材料。
通过阅读该刊物，广大教师需要有意识的关注时事政治，顺势而为，了解形势、理解政策、开阔视野。专业课教师及时关注国家的大政方针政策，能很好的与自己所教授的专业课程有机融合，在课堂上与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。从高等教育“育人”本质要求出发，从国家意识形态战略高度出发，着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中。教师不但教书更要育人，掌握国家大事，把握当今社会的价值去向，引导学生形成积极正确的世界观和方法论，使学生的思想能够紧跟时代，充满活力。
《新大众哲学》
推进课程思政需要专业课教师将重大理论与现实问题提升到马克思主义哲学世界观、方法论的高度加以分析与阐明。《新大众哲学》全书接续了艾思奇《大众哲学》的风格——紧扣时代脉搏，密切联系中国实际，将马克思主义哲学的基本道理以生动活泼的形式、深入浅出的笔法、贴近大众的语言，通俗而生动地表达了出来。
《新大众哲学》立足马克思主义哲学的本真精神，从总论、唯物论、辩证法、认识论、历史观、价值论、人生观七个方面围绕新时代的新问题展开了哲学诠释。全书力图准确判断和反映时代的新变化，进行新的哲学的分析；力图科学思考和回答科技创新和生产力发展的新问题，赋予新的哲学的概括；力图深刻总结中国特色社会主义伟大实践中涌现出的新经验，作出新的哲学的概括；力图回应当代国内外流行的各种哲学社会思潮，给予新的哲学的评判。
《新大众哲学》是马克思主义中国化的具体体现，具有弘扬和践行社会主义核心价值观的意义。将哲学还给大众，让大众掌握哲学，《新大众哲学》与《大众哲学》一脉相承，并在新的时代背景下为普通群众的中国梦插上哲学的翅膀。
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