高等职业学校专业教学标准、中等职业学校专业教学标准-职业教育与成人教育司

职业教育国家教学标准包括:

教育部司局机构 > 职业教育与成人教育司

高等职业学校专业教学标准

中等职业学校专业教学标准

经过多年持续建设,我国职业教育领域基本形成了以专业目录、专业教学标准、课程教学标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范等五个部分构成的国家教学标准体系。

目前的建设成果包括:

  1. 2个专业目录,即《中等职业学校专业目录》及其设置管理办法和《高等职业学校专业目录》及其设置管理办法;
  2. 230个中职专业教学标准和410个高职专业教学标准;
  3. 9门中职公共基础课教学大纲、9门中职大类专业基础课教学大纲;
  4. 70个职业学校专业(类)顶岗实习标准;

专业目录:

目前正在使用的2010年版中等职业学校专业目录,共设19个专业类,321个专业,今年正在组织新一轮中职专业目录的修订工作。

2015年,教育部在2004年首次发布的高职专业目录基础上组织了修订,设19个专业大类,99个专业类,748个专业,同时发布了新的专业设置管理办法和专业简介。

专业设置管理办法确立了对接产业发展需要、动态增补专业的机制,2016年增补了13个专业,目前共计761个专业。

9个专业仪器设备装备规范等。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/9053.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
填坑!安装opencv-python库后,没有CV2文件夹,找不到haarcascade分类器文件
上一篇 2020年12月8日 下午7:09
2020年国家精品在线开放课程认定(高职)99门课程名单
下一篇 2020年12月15日 上午8:32

99%的人还看了以下文章

  • “五大”举措推进课程思政建设 提升育人实效

    按照价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的人才培养总体要求,西京学院紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,积极推进课程思政建设,深化课程思政教学改革,将各门课程蕴含的思政元素有效转化为育人优势,发挥育人作用,切实提升课程思政育人实效,培养人格健全、信念坚定、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新、德智体美劳全面发展的社会主义建设…

    2021年2月6日
    7.5K0
  • 中软国际面试web前端开发试题,绝密(精)

    今天分享的是一个刚去上海中软国际某地方面试回来的童鞋的经验。 面试的是web前端开发。 中软国际打电话来叫我周六去面试,我周六去医院了,就没过去,今天周日,又给我发邮件了,叫我去面试,我就去了。 去了就填简历,然后答题,是逻辑题。 晕头转向的呀,我看了一下,任何岗位都是同一套题目,WTF! 怎么可以这么玩!我用5分钟做完了,随便填的。(本来就没想过来这里上班…

    2021年4月15日
    3.2K0
  • 烟台文化旅游职业学院2020年注册入学指南

    一、考生条件 参加我省 2020 年春季高考、夏季高考,在普通高校统一招生录取时未被录取的考生均可申请我院本次注册入学招生。 二、志愿设置 考生只填报 1 次注册入学志愿。夏季高考普通类实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,1 个“专业(专业类)+学校”为1 个志愿。普通类考生填报志愿的数量最多不超过 96 个。春季高考考生为专业类别内平行志愿…

    2020年10月10日
    5.0K0
  • 8个值得反复揣摩、回味的经典文案

    8个值得反复揣摩、回味的经典文案8个值得反复揣摩、回味的经典文案8个值得反复揣摩、回味的经典文案8个值得反复揣摩、回味的经典文案

    文章分享了8个精心设计,富有创意的方案,每一个文案都是值得反复揣摩、回味的经典范本。教你如何写好文案。

    2019年11月25日 互联网
    6.5K0
  • 春日乌江美景图片:白鹭翩跹而舞

    春日乌江美景图片:白鹭翩跹而舞春日乌江美景图片:白鹭翩跹而舞春日乌江美景图片:白鹭翩跹而舞春日乌江美景图片:白鹭翩跹而舞

    重庆网络广播电视台记者 张琳 原标题:春日乌江画廊 成群白鹭接翼而飞 春来江水绿如蓝,进入春天后,百里乌江画廊更是绿水清山,美景好画,而在彭水县城的乌江江面上,时常会看到成群的白鹭接翼而飞,成为乌江上一道别致的风景。上百只白鹭时而嬉戏觅食,时而翩跹而舞,形成了人与自然和谐共生的美丽场景。

    2019年4月22日 互联网
    13.4K0
  • 机械工业职业技能鉴定管理人员、考评员、高级考评员考试试题(含答案)

    简答题: 1.考评人员是经过专业培训,取得机械指导中心颁发的考评人员资质胸卡、承担机械行业职业能力水平评价的专业人员。是指在规定的职业工种、等级和类别范围内,按照统一考核方法、职业技能标准及考核要求,对申报职业能力水平评价对象进行考核、评审的人员。 2.职业是就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。 3.职业技能鉴定是在职业分类的基础上,根据职业…

    互联网 2022年11月23日
    2.1K0

发表回复

登录后才能评论

评论列表(3条)

  • 江山如画的头像
    江山如画 2020年12月30日 上午8:54

    教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见
    http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_953/201906/t20190618_386287.html?from=timeline&isappinstalled=0

  • 江山如画的头像
    江山如画 2020年12月30日 上午8:53

    人力资源社会保障部办公厅关于印发15种技工院校教学计划和教学大纲的通知http://www.nmbt.osta.org.cn/htm/14630/222483.html

  • 江山如画的头像
    江山如画 2020年12月30日 上午8:53

    《人力资源和社会保障部关于印发〈技工院校设置标准(试行)〉的通知》http://hz.zjzwfw.gov.cn/art/2018/8/10/art_1509735_527.html