七问分析法：WHAT+WHY+WHEN+WHERE+WHO+HOW+HOW
发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。
（1）WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？
（2）WHY——为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？
（3）WHO——谁？由谁来做？
（4）WHEN——何时？什么时间做？什么时机最适宜？
（5）WHERE——何处？在哪里做？
（6）HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？
（7）HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
5W2H思维训练方法可以广泛应用于工作和生活。
下面以教学质量考核为例演示：
1.教学质量内容 （what）?
2.为什么要进行教学质量考核 why ?
3.教学质量由谁考核 who?
4.什么时间进行教学质量考核 when?(学期末还是平时)
5.考核的标准是什么？（what） 定性考核（参与度，抬头率）还是定量考核（考试成绩）
6.如何提高教学质量how? 方法有哪些。
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