2021国赛一等奖高职(专业组)获奖作品展播:中央储备粮的绿色储藏

作品名称:《中央储备粮的绿色储藏》

课程名称:粮食储运与质量安全

2021国赛一等奖高职(专业组)获奖作品展播:中央储备粮的绿色储藏

点击观看

来源:“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”官方网站,转载自高职教发工坊

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/10361.html

(1)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2022年3月19日 下午6:02
下一篇 2022年3月20日 上午8:33

99%的人还看了以下文章

  • 火狐浏览器在任务栏上的图标变成空白或无应用程序的样子,1秒修复!

    火狐浏览器在任务栏上的图标变成空白或无应用程序的样子,找了个最好最快的修复方法,分享给大家。 解决方法是重建桌面图标缓存。 复制以下代码,粘贴到命令提示符…回车… 即可修复。 win10系统进入命令提示符方法: rem 关闭Windows外壳程序explorer taskkill /f /im explorer.exe rem 清理系…

    2020年9月21日
    8.0K0
  • 如何把科学伦理、工程伦理融入专业课课程思政?(含可操作步骤及方法)

    “科学伦理”、“工程伦理”是理工类课程的核心思政元素。技术伦理、工程伦理等是理工类课程对学生进行专业知识教育的同时,进行人文素养教育的重要方面。

    2022年2月19日
    7.6K0
  • 什么是金课,“两性一度”标准是什么?

    “两性一度”,即高阶性、创新性、挑战度。所谓“高阶性”, 就是知识能力素质的有机融合,是要培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。所谓“创新性”,是课程内容反映前沿性和时代性,教学形式呈现先进性和互动性,学习结果具有探究性和个性化。所谓“挑战度”,是指课程有一定难度,需要跳一跳才能够得着,老师备课和学生课下有较高要求。相反,“水课”是低阶性、陈旧性和不用心的课。

    2020年9月14日
    105.4K0
  • 高校师资培训方案-教师发展中心(精)

    高校师资培训方案(一) 教师发展中心 一、培训目标 通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。 二、培训对象 2020年xx月进入我校的新教师。 三、培训形式 教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”…

    互联网 2020年8月31日
    10.0K0
  • 《无机化学》线上课程思政建设典型案例

    一、课程建设的思路和建设情况概述 《无机化学》的课程思政以科学史和时事热点为基点,贯穿马克思主义哲学思想、社会主义价值观、中华文化、科学精神、科学方法论、社会公德、人文道德等思政元素。 任课教师和课题组同事以上述内容和思路为基础,搜集相关素材,集体讨论、研究后,在各自的课堂上应用,效果是潜移默化的,不可在短期内量化。 本学期受疫情影响,全部改为线上授课,但是…

    2021年2月13日
    12.0K0
  • 工学院2019-2020-2学期线上教学总结

    受全国新型冠状病毒肺炎疫情的影响,工学院全校师生坚持按照“停课不停教、停课不停学”的原则,开展各式各样的线上教学活动,保证各项教学活动正常开展,现就本学期“在线教学”工作总结如下: 一、教学工作总体情况 按照学校下发的“济南大学泉城学院线上教学质量管理规定”和“济南大学泉城学院2019-2020学年第二学期线上教学工作指导意见”的线上教学要求,工学院有条不紊…

    2020年7月20日
    12.0K0

发表回复

登录后才能评论