国际化特色软件工程专业工作计划

一、重点落实工作

1、2019级国际化特色人才培养方案。

2、2019级软件工程专业分类培养工作。按照我校国际特色专业学生分类培养实施方案分班,软件1901班实施集团国际特色教学改革培养,软件1902班进行普通培养。

3、2019级国际特色专业已经完成2门国际化特色课程的教学工作,本学期国际化特色课程教师安排到位,后续国际化课程授课教师也已进行了相应规划。

4、作为集团软件工程国际化特色专业负责单位,上学期定期组织各成员学校开展研讨活动,推动人才培养方案的优化工作,分析学情,落实国际课程实施方案,保障国际化特色课程顺利进行。

5、软件工程编程类课程实施“教学做”一体化教学模式改革,并取得良好教学效果。

6、建立学生软件开发及竞赛工作室,落实今年“第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”,提升学生的创新能力。

二、下一步重点建设工作

1、双语师资队伍建设,培养和引进并举,全面提升教师业务水平和科研能力,为国际化课程建设储备力量。

2、重点建设1到2门课程,争取获批省级一流本科课程立项。

3、进一步研讨如何使软件工程专业国际化特色培养与我国国情、学情进行有机结合,提升学生能力素质,进一步优化人才培养模式。

4、深化教学改革,增加“以学生为中心”和“过程考核改革”课程的数量和质量。

5、加大对学生竞赛的指导力度,争取今年在高水平竞赛中获得国家级奖项。

6、加大招生宣传力度,扩大招生规模、提升新生报到率,提高生源质量。

7、开拓渠道积极落实专业证书培训和考取工作。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/8713.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2020年7月27日 上午8:40
“教会孩子如何思考”-公益课限时报名8月15日晚7:30
下一篇 2020年8月14日 下午4:16

99%的人还看了以下文章

  • 深化目标意识 以产出导向促教学相长

    由于受到新冠肺炎疫情的影响,2019-2020 春季学期以来,全国学校均以线上教学为主要模式,进行新学期的各项教学工作。线上教学平台多样,操作难简不一,授课效果差异很大。新的形势,无论是对教师还是学生,无论是对专业素养还是线上授课等通识技能,都提出了较大的挑战。作为一名从事教学十多年的教师,教授相同的一门课程也已多年。通过近一段时间来的教学,对线上教学有了更…

    2020年5月9日
    6.0K0
  • 一文读懂,教育领域的政策文件有哪些类型?

    教育政策对教师、高校及教育的影响剖析 中国教育政策体系庞大而丰富,不同层级的政策文件在推动教育事业发展中扮演着关键角色。从政策对教师、高校以及整个教育领域的影响来看,这些政策大致可分为战略性、导向性、落地与执行性、支持性和监管性政策,它们相互关联、协同发力,共同构建起教育发展的坚实框架。 一、政策类别及其影响 (一)战略性政策 定义与目标:战略性政策着眼于国…

    2025年1月28日
    8300
  • “高德地图”和“高德导航”的区别

    “高德地图”和“高德导航”的区别“高德地图”和“高德导航”的区别“高德地图”和“高德导航”的区别“高德地图”和“高德导航”的区别

    “高德地图”和“高德导航”两个都有地图,也都有导航,甚至都有语音导航。高德导航更偏重服务车主。高德地图更偏重基础地图。高德导航的优势是不需要网络就可以使用,劣势是占用手机空间大。高德地图的优势是占用手机空间小,劣势是没有网络用不了……

    2023年2月19日 互联网
    4.5K0
  • 腾讯、字节、阿里、百度、美团、京东、快手、拼多多应届生薪资能拿多少?

    腾讯、字节、阿里、百度、美团、京东、快手、拼多多应届生薪资能拿多少?腾讯、字节、阿里、百度、美团、京东、快手、拼多多应届生薪资能拿多少?腾讯、字节、阿里、百度、美团、京东、快手、拼多多应届生薪资能拿多少?腾讯、字节、阿里、百度、美团、京东、快手、拼多多应届生薪资能拿多少?

    近一个月,我收到很多读者今年秋招拿到互联网大厂 offer 的喜报。 从他们的信息我也大概知道了今年的秋招应届生的薪资情况,真的是一年比一年高,大厂太舍得砸钱啦。对于开发岗来说,一线互联网大厂的白菜档 offer 基本年总包 35 万左右,拿到 sp 或 ssp offer 的同学甚至能高达年总包 40-55 万。大厂的薪资构成比较多东西,年总包除了基本的月…

    2021年12月1日 互联网
    6.2K0
  • 申报教研课题的“6个不能少”和“6个很重要”

    课题研究是一项科学性很强的工作,完整严密的课题申报及课题申报表的填写是完成一项课题研究的第一个重要环节, 简称为“报”课题。在这一部分主要解决的是“是什么”和“为什么”,具体包括两个“是什么”和三个“为什么”。

    2023年5月11日
    5.5K0
  • 教育心理学必背考点汇总,轻松考过教师资格证

    教育学中对学习的定义是个体在特定情境下由练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。 首先,学习的结果表现为行为或者行为潜能的变化。行为可以理解为学习到一项操作能力,而行为潜能则是思想。 其次,产生的行为或者潜能变化是持久的,而不是一瞬间。 再次,学习是一个行为变化过程,而不仅仅是行为的变化结果。 有了对学习的认识,我们正式进入四大理论: 一、行为…

    2023年1月28日
    1.7K0