国际化特色软件工程专业工作计划

一、重点落实工作

1、2019级国际化特色人才培养方案。

2、2019级软件工程专业分类培养工作。按照我校国际特色专业学生分类培养实施方案分班,软件1901班实施集团国际特色教学改革培养,软件1902班进行普通培养。

3、2019级国际特色专业已经完成2门国际化特色课程的教学工作,本学期国际化特色课程教师安排到位,后续国际化课程授课教师也已进行了相应规划。

4、作为集团软件工程国际化特色专业负责单位,上学期定期组织各成员学校开展研讨活动,推动人才培养方案的优化工作,分析学情,落实国际课程实施方案,保障国际化特色课程顺利进行。

5、软件工程编程类课程实施“教学做”一体化教学模式改革,并取得良好教学效果。

6、建立学生软件开发及竞赛工作室,落实今年“第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”,提升学生的创新能力。

二、下一步重点建设工作

1、双语师资队伍建设,培养和引进并举,全面提升教师业务水平和科研能力,为国际化课程建设储备力量。

2、重点建设1到2门课程,争取获批省级一流本科课程立项。

3、进一步研讨如何使软件工程专业国际化特色培养与我国国情、学情进行有机结合,提升学生能力素质,进一步优化人才培养模式。

4、深化教学改革,增加“以学生为中心”和“过程考核改革”课程的数量和质量。

5、加大对学生竞赛的指导力度,争取今年在高水平竞赛中获得国家级奖项。

6、加大招生宣传力度,扩大招生规模、提升新生报到率,提高生源质量。

7、开拓渠道积极落实专业证书培训和考取工作。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/8713.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2020年7月27日
下一篇 2020年8月14日

99%的人还看了以下文章

  • 线上教学经验总结(精)

    线上教学运行第二个月,学校、各教学单位开展形式多样的教研活动和经验交流,引导教师不断总结经验,取长补短,稳中求进,线上教学各项工作稳步运行,线上教学工作逐渐呈现出“四变”:改变了教师的“教”,教学成就感普遍上升;改变了学生的“学”,学习获得感大幅上升;改变了学习的“管”,管理信息化水平迅速提升;改变了教育的“形态”,时时、处处、人人皆可学。 1.重教研,助推…

    2020年5月19日
    2.8K0
  • DiskGenius 数据恢复,扩展C盘,分区管理软件-免费下载

    DiskGenius是一款非常专业的数据恢复及磁盘分区软件,目前市面上很多破解版本都存在这一定的问题,小编给大家带来的是完美永久注册专业版,亲测可用,功能正常,有需要的朋友快来下载吧。 数据恢复 DiskGenius 是一款专业级的数据恢复软件,功能强大;支持各种情况下的文件恢复、分区恢复,恢复效果最好;文件预览、扇区编辑、加密分区恢复、Ext4分区恢复、R…

    2020年2月8日
    2.6K0
  • 学校德育研究课题如何选题-2018年度山东省学校德育研究课题立项名单

    2018年度山东省学校德育研究课题立项名单 重点课题 课题编号 课   题   名   称 2018—xd—001 民办高校大学生朋辈心理互助模式的构建研究 2018—xd—002 音乐疗法在大学生心理健康教育工作中的应用 2018—xd—003 独立学院辅导员队伍专业化建设探析——以山东省独立学院为例 2018—xd—004 新时期中等职业学校学生综合素养…

    2018年12月25日
    4.9K0
  • 在实践中破解问题,挑战中孕育变革机遇

    为深入贯彻教育部和省教育厅疫情防控期间 “停课不停教、停课不停学”的号召,保障线上教学质量,通过六周的线上教学实践,我对“以学生为中心”的教学理念理解更加深入,相信每一位老师都有感触,线上课程最考验的就是学生的积极性和参与度。如何提高学生的参与热情,激发学生的创新能力和实践探索精神,成了线上课堂首要解决的问题。因此我的解题思路是以下三点: 一、教学时间片段化…

    2020年5月9日
    1.7K0
  • 工程博士和普通博士区别,工程博士含金量怎么样,工程博士好毕业吗?

    进修博士人数日益剧增,考博道路上的人都可能会问这几个问题“工程博士和普通博士区别?”、“工程博士含金量怎么样?”、“工程博士好毕业吗?”等等。今日中国网页设计就来为大家分享一下! 工程博士的起源 工程博士专业学位英文名称为“Doctor of Engineering”,英文缩写为D.Eng或者Eng.D。 2011年2月,国务院学位委员会第二十八次会议审议通…

    2019年7月4日
    77.2K0
  • 高等教育视域下教学研究项目的选题、培育、申请 与实施及教学成果奖的总结与申报

    开展教学成果奖励活动是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措,是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。 新时期如何聚焦立德树人和金课建设,推进知识向能力转化?如何申报实施教改项目?课改项目如何结合“课程思政”进行创新研究培育和凝练成果? 为了提升新时期高校教师的教研能力,教研课题选题与设计及教学成果的凝炼方法与技巧,探…

    2023年4月19日
    7360