国际化特色软件工程专业工作计划

一、重点落实工作

1、2019级国际化特色人才培养方案。

2、2019级软件工程专业分类培养工作。按照我校国际特色专业学生分类培养实施方案分班,软件1901班实施集团国际特色教学改革培养,软件1902班进行普通培养。

3、2019级国际特色专业已经完成2门国际化特色课程的教学工作,本学期国际化特色课程教师安排到位,后续国际化课程授课教师也已进行了相应规划。

4、作为集团软件工程国际化特色专业负责单位,上学期定期组织各成员学校开展研讨活动,推动人才培养方案的优化工作,分析学情,落实国际课程实施方案,保障国际化特色课程顺利进行。

5、软件工程编程类课程实施“教学做”一体化教学模式改革,并取得良好教学效果。

6、建立学生软件开发及竞赛工作室,落实今年“第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”,提升学生的创新能力。

二、下一步重点建设工作

1、双语师资队伍建设,培养和引进并举,全面提升教师业务水平和科研能力,为国际化课程建设储备力量。

2、重点建设1到2门课程,争取获批省级一流本科课程立项。

3、进一步研讨如何使软件工程专业国际化特色培养与我国国情、学情进行有机结合,提升学生能力素质,进一步优化人才培养模式。

4、深化教学改革,增加“以学生为中心”和“过程考核改革”课程的数量和质量。

5、加大对学生竞赛的指导力度,争取今年在高水平竞赛中获得国家级奖项。

6、加大招生宣传力度,扩大招生规模、提升新生报到率,提高生源质量。

7、开拓渠道积极落实专业证书培训和考取工作。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/8713.html

(0)
上一篇 2020年7月27日 上午8:40
下一篇 2020年8月14日 下午4:16

99%的人还看了以下文章

  • 78岁拜登一生曝光,超出你的相像!人生没有白做的梦,每一次梦都算数。

    一、人生没有白等的梦,每一次梦都算数 “他是我知道的最不幸的人,也是我认识的人中最幸运的人。” 曾长期担任拜登助手的前参议员泰德·考夫曼曾在2019年这样表示。 2019年,我还不知道考夫曼为何说拜登幸运;2020年,大家都知道了 —— 拜登似乎啥都没做,就在今年得到了他7岁就看中的位置。 据说,拜登七岁时的梦想就是做总统。 大三时,他和娜丽娅一见钟情,老丈…

    2020年11月11日 互联网
    6.1K2
  • 遇见更好的课堂 ——如何制作微课、慕课

    遇见更好的课堂 ——微课、慕课设计实训高级研修班 培训所有资料及工具下载: 链接:https://pan.baidu.com/s/1mf2Mb3rVQ50S0lfF-tnCKQ 密码:t5dl 相关教程: 如何使用微信笔记做记录? 中国慕课—在线开放课程已达5000门,总量居世界第一 这样办公so easy!-多人协作、实时共享的”在线Excel” 二维码在…

    互联网 2018年4月18日
    2.3K0
  • 校友邦实习实践管理线上实施方案

    本实施方案帮助学校做到“学生毕业不延误,老师管理不缺席”。 一、实习实践线上实施方案 可以通过平台发布任务,定位签到,周日志记录,在线批阅互动,问卷调查,通知公告等工具进行有效管理。 1.校外实习:通过平台对疫情防控期间学生实习情况进行全面摸排,掌握学生地点、时间安排、工作生活、安全防护措施等情况;妥善安排实践教学活动,通过线上模式,及时发布任务、提交周日志…

    互联网 2020年7月27日
    2.2K0
  • 中国大学的分类标准,及四种分类体系

    中国校友会网2013中国大学分类标准 中国校友会网2013中国大学分类标准主要依据大学办学定位、办学水平和办学特色等进行分类。 一是依据大学的学术研究水平和毕业生质量(研 究型人才)等将中国大学分为研究型、专业型、应用型和技术型等4种类型,以体现出中国大学的学术研究水平、人才培养层次和毕业生职业层次等。 二是依据中国大学的学科专业设置和毕业生职业领域等将大学…

    2018年12月19日
    6.7K0
  • 一位国家名师的30字真言、5个字发展、4个深刻改变

    理工结合、文工结合、信工结合-新工科 五字成才经:学、思、行、果、趣(五个字发展学思) 30个字明晰传道授业解惑: 德为首、学能通、道则明、学有趣、业方精、术求新、功必高,道解惑,术排难,万事成! 四个深刻改变:教学理念深刻改变、教学内容深刻改变、教与学的方式深刻改变、考核管理模式的深刻改变。

    互联网 2020年8月26日
    1.5K0
  • 教学技能交流活动评分表(职教组、高教组)文件下载

    教学技能交流活动评分表(高教组) 选手编号: 项目 评价指标 评价内容 分值 得分 课堂 教学 设计 30分教学内容 展示教学目标明确、具体、齐全;教学内容描述清晰,分解合理;重难点把握准确,针对性强;教学内容的地位、作用及其与其他知识的联系理解到位、分析准确10 学情 分析分析学生所学专业、认知特点、学习基础,体现学法的指导10 教学策略与方法 设计教学进…

    互联网 2020年7月20日
    1.6K0