马克思主义学院如何进行课程思政?

《大学生职业生涯发展与就业力提升》

一、课程思政建设内容概述

《大学生职业生涯发展与就业力提升》自 2009年开设必修课,是广东省内最早设立的职业生涯类必修课程。经历多年的沉淀累积,学校累计共有10万多本科生参与本课程的学习。本典型案例是华南农业大学“课程思政”示范课程,作为试点研究入选华南农业大学教育教学改革与研究(课程思政类)重点资助项目(JG19052),以及广东省教育科学“十三五”规划研究(德育专项)重点资助项目(2019JKDY007)。

本课程自2018-2019学年进行教学改革,形成“课程思政”与职业生涯教育融合的理论架构和运作机理,完成课程建设规划、教学大纲、课程范例、考核标准等。在教学实施过程中,分阶段开展跟踪调查,结合调查数据的分析和访谈,不断迭代优化。实施效果初见成效。

二、主要思路

思想政治教育和职业生涯教育在教育理念上具有一致性和关联性、教育方法存在互补性、教学内容存在相承性。《大学生职业生涯发展与就业力提升》课程把立德树人的成效作为根本标准,深挖课程蕴含的思想政治教育元素,遵循高阶性、创新性和挑战度的建设目标,通过引导学生充分认识自我、探索职业定位、决策发展路径,提高生涯管理能力和就业力,培养学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,实现铸魂育人。

三、具体措施和创新点

1.以“三个维度”,创新教学实施。第一个维度是线上线下混合式教学。使用教学辅助工具“雨课堂”翻转课堂,实现课前导学、课堂投票、弹幕发送、课后拓展等。使用“学习强国”APP推送时政和章节相关内容,提出有针对性的问题,组织学生线上分组讨论。疫情期间在华南农业大学网络教学平台(超星)建课,通过 “平台+在线课堂”的方式开展网上教学。第二个维度是课外实践教学。通过开展“名企行”(到本专业对口的知名企业调研)、职业生涯人物访谈、团队项目等,引导学生从理论学习转化为行动实践。第三个维度是渐进式全程化教学。新生入学教育阶段以讲座形式实现生涯唤起,引导新生立德成人、立志成才,树立正确世界观、人生观、价值观。准毕业阶段以讲座、沙龙、训练营等形式强化思想引领,帮助学生提升就业竞争力,引导大学生关注就业形势与政策,树立服务国家发展战略和基层工作的意识。

2.引入“团队成绩”和“自选项目”,创新课程考核。一是加大平时成绩的考核力度,采用团队与个人成绩相结合进行考核。以团队共创模式,调动学生的课堂积极性和课后合作体验,任务布置着重融入思想政治教育。团队成绩占职业生涯课程总评的40%。二是采取必选和自选结合方式,满足学生的个性化发展。由学生自主选择参与生涯体验节、主题工作坊、过来人沙龙、名企行、观摩招聘会、宣讲会等。在上百个项目中自选参与并获得对应分数,自选项目总分占课程总评的10%。

四、取得的效果

2017-2018学年课程期末调查(有效问卷4764份)数据显示,学生对本课程的满意度为88.33%。课程改革后,2018-2019学年课程期末调查(有效问卷7182份)数据显示,学生对本课程的满意度提升至92.37%。此外,2019-2020学年课程阶段调查(有效问卷3532份)数据显示,学生认为“立德树人对个人的职业生涯发展很重要”比例高达93.38%。课程融合“课程思政”的教学改革初见成效。

五、示范推广情况

1.理论保障。本典型案例的课程负责人是马克思主义学院的教师,本课程校内任课教师均具有思想政治教育任教经历或辅导员工作经历,为思想政治教育融入课程提供理论和思想保障,实现与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

2.实践保障。一是学校与1500多家企业建立协同教育的合作意向,共建457个“大学生就业实习基地”。职业生涯发展课程教学实现了行业、专业、就业教育的无缝对接。二是实行校内外生涯导师模式,生涯导师除了职业生涯课程的任课教师,还聘请名企的高管精英担任校外生涯导师。生涯导师在课堂外,为学生提供职业咨询、生涯访谈、工作坊、团队辅导等。

3.教研保障。一是典型案例负责人自2007年开设本课程,教学经验丰富。曾获第四届全国高校青年教师教学大赛广东省文科组优秀奖、首届全国高校就业指导课程教学大赛优秀奖和广东省一等奖、广东省两届大学生职业规划大赛优秀指导老师、校教学成果二等奖等。二是负责人兼任本课程的教研团队导师,组织团队教师互相听课、集体备课、教研交流。团队已立项多个“课程思政”与职业生涯教育融合的课题项目,以教学带动科研,以科研促进教学。

4.示范推广。思想政治教育融入《大学生职业生涯发展与就业力提升》在华南农业大学的试点实践,注重从外烁向内化转变,从单纯说理到注重践行转变,从孤立的课程讲授到形成合理的课程体系转变,取得了较好的实践效果,使知识传导与价值引导同频共振合力育人,实现立德树人润物无声。

附:疫情期间本课程在网络教学平台(超星)的课程门户https://mooc1-1.chaoxing.com/course/209911830.html。(用户名:dx,登录密码:dx123456)

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/9299.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2021年2月13日 上午10:00
下一篇 2021年2月16日 上午8:00

99%的人还看了以下文章

  • 大学物理课程思政建设典型案例

    一、内容概述 大学物理课程思政的实施,是以中华优秀传统文化为切入点,以促进学生对物理知识的领悟为主线,在物理知识和传统文化结合的基础上,融入思政元素,使课程承载思政、思政寓于课程,实现“以物理人”与“以文化人”的结合,达到了科学性、文学性和趣味性的和谐统一。 大学物理课程思政的建设成果获得了2019年华南农业大学教学成果一等奖、2019年广东省教学成果二等奖…

    2021年2月13日
    5.5K0
  • 人工智能时代职业教育发展的机遇、挑战与出路

    2019年2月,国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育办学要注重对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系。可见我国人工智能发展与职业教育改革是相互影响、有机统一的关系。人工智能时代背景下,职业教育的发展机遇和挑战并存,面向人工智能,职业教育如何做到从适应到引领转变,实现自身的突破性发展,是当下职业教育改革中必须深思的问题。 一、人工…

    2022年5月14日
    1.2K1
  • 5月TIOBE编程语言排行榜出炉,Java竟被超过了…

    TIOBE 5月编程语言排行榜出炉。 前十榜单中,C、Python、Java仍分别占据前三位。 在2020年11月,Python曾短暂的挤掉Java跃居至榜单第二名;本月,Python再次出击,再度夺下榜二。 但TIOBE软件公司CEO——Paul Jansen说到:2020年11月,Python与Java短暂地交换了TIOBE指数第2的位置,这个月Pyth…

    2021年5月9日
    1.2K0
  • 如何查看网站的日ip流量

    对于站长来说,要想查看自己网站的流量详情,可以去CNZZ或百度统计去申请个免费统计代码就可以了。而我们要想知道别人网站的日IP流量,可以通过以下几点查出这个站的大体流量。 1.搜索这个站的反链接,如:link:: www.125jz.com,一般网站的流量,都是靠搜索引擎,所以查看一下他的反链接的数量以及质量,基本上就可以看出这个站的整体水平。 2.通过网站…

    2021年12月10日
    3.2K0
  • 如何免费复制百度文库中的文字?解决限制复制粘贴

    我们查询资料,遇到需要的都想复制下来,但是很多网站都有限制,致使我们没办法复制下来,比如某度文库,需要付费才能复制,那么不是百度文库的vip会员,怎样实现复制粘贴呢? 大家都知道,百度文库如果不是vip会员,点击复制就会出现下面这种情况。 网站限制了我们使用复制功能,除非开通会员,但是对于一般人来说,偶尔的查一下资料,开通一个会员真的不划算,那么这种情况怎么…

    2021年8月14日
    2.3K0
  • 职业教育政策文件及相关文章(精)

    稻盛和夫:如何变优秀
    你不会的东西,觉得难东西,一定不要躲,先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。

    因为大部分人都不舍得花力气去钻研,自动淘 汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。

    请相信“相信”的力量,选择一件事,就坚持去做。低头赶路,不问前程,会被越来越多的人看见也会被越来越多的人吸引。

    如果有一天,你的努力配得上你的梦想, 那你的梦想一定不会辜负你的努力。

    互联网 2023年12月17日
    1420

发表回复

登录后才能评论