第一部分、教学设计与实施—如何做好课程思政教学设计
1.课程思政元素常见教学设计形式；
2.重点介绍课程思政育人目标的教学设计方案撰写；
3.分析不同学科的教学设计案例。
第二部分、如何讲好课程思政示范课
1.示范课对课程思政建设推进工作的重要意义；
2.解析课程思政示范课和普通课堂的区别；
3.剖析课程思政示范课应注意的问题及反思途径；
4.课程思政示范课展示及设计思路分享。
第三部分、课程思政练兵活动备赛建议
1.课程思政练兵活动文件解读；
2.课程思政练兵活动备赛技巧；
3.近年获奖作品展示与剖析。
A 理科类（1.5h）：以《有机化学》等理工科课程为例，浅谈课程思政，设计先行
B 农科类（1.5h）：植物生理学课程思政探索与实践
C 文科类（1.5h）：文科教师如何在专业课程中进行课程思政-以《现代汉语》课为例
D 艺术类（1.5h）：公共艺术类课程思政示范课及课程思政的设计与实践
E 工科类（1.5h）：一切皆可盘——工科课程思政融入观点分享
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2021年3月9日，全国高校竞赛评估与管理体系研究专家委员会会议在杭州召开。 会上采取无记名投票方式，新增13项竞赛纳入2020全国普通高校大学生竞赛排行榜（榜单内已有竞赛的子赛纳入但不计算竞赛项目数）。 纳入排行榜的全部竞赛项目共57项。 57项赛事的名单 各项赛事的简介和网址 一、中国“互联网+”大学生创新创业大赛 大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛…
七问分析法：WHAT+WHY+WHEN+WHERE+WHO+HOW+HOW发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。（1）WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（2）WHY——为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？（3）WHO——谁？由谁…
2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，标着着酝酿已久的“职教二十条”正式出台。这份具有划时代意义的职教方案，对于未来5-10年职业教育发展提出了非常明确的发展目标，其中关于实训基地有了明确的具体建设指标：“打造一批优秀职业教育培训评价组织，推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。” 国家职业教育改革实施方案对高水平专业…
本文通过分析40年来我国职业教育课程研究文献，发现我国职业教育课程从基于学科知识的建筑模式走到基于职业活动的过程模式，又从基于职业活动的过程模式走向基于结果的成长模式。
关键词：职业教育；课程研究；综述
最新版的（2021-2022)C刊目录有615本期刊。 1、安徽大学学报(哲学社会科学版) 2、安徽史学 3、保险研究 4、北京大学教育评论 5、北京大学学报(哲学社会科学版) 6、北京电影学院学报 7、北京工商大学学报(社会科学版) 8、北京工业大学学报(社会科学版) 9、北京联合大学学报(人文社会科学版) 10、北京社会科学 11、北京师范大学学报(社会…
我国成为“华盛顿协议”正式会员，这是我国工程教育认证工作发展中一个重要的里程碑。目前中国工程教育专业认证体系已形成和完善，越来越多的高等学校认可和实践以“学生中心”“成果导向”“持续改进”的理念，制定符合专业认证标准的培养方案以及与国际接轨的评价标准对高校各个工科专业尤为重要。 文章从工程教育认证通用标准和机械类专业认证补充标准入手，解剖人才培养方案制定中的…
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工匠精神是一种职业精神，更是职业道德、职业能力、职业品质的体现。 是从业者的一种职业价值取向和行为表现。 “工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。