说明：指南为方向性条目，只规定研究范围和方向，申请人 要据此自行设计具体题目。
1. 课程思政示范课程建设
2. 课程思政改革要求下课堂教学设计
3. 课程思政改革要求下相关课程思想政治教育元素梳理
4. 课程思政改革要求下教案评价制度
5. 课程思政改革要求下学生评价改革
6. 探索课程思政推进具体路径，研制相关学科门类的课程思 政教学指导意见
7. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦课程管理制度
8. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦队伍建 设制度
9. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦评估督 导制度
10. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦学科研究与课程思政
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思政课作为大学生思想引领的主渠道，高校立德树人的核心课程，面对这场突如其来的“抗疫战争”和充满挑战的线上课堂，思政教师理应扛起政治责任与教育担当，发挥自身优势，大胆创新线上教学方式和内容。 宋代朱熹有言：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来”。 面对疫情，在党中央坚强领导下，“逆行者”的坚定无畏、共产党员的冲锋陷阵，医护者的奋勇向…
长相思•余生不长 草枯荣，花枯荣。 日升月落西复东。青春已无踪。 来匆匆，去匆匆。岁月如沙指间空。 笑看夕阳红。 ——余生不长，看开放下，且行且珍惜。 只有失去，才会懂得。只有懂得，才会珍惜。 余生只愿看你笑 这一世已经错过，就当修来世相见的缘分。这一世已经太晚，就期待下一世，彼此能够早点相逢。 余生不长，只愿看你笑，欢心度时光。若余生还长，可让我陪你走一程…
高等学校创新创业教育融入专业教育教改项目研究分为专创融合共性研究和结合具体专业研究两类，共有32个研究项目。具体内容如下： 一、共性研究项目（1个项目） 1.创新创业教育融入专业教育一般规律及机制研究 二、本科高校研究项目(12个项目) 2.创新创业教育融入哲学教育研究 3.创新创业教育融入经济学教育研究 4.创新创业教育融入法学教育研究 5.创新创业教育融…
斯蒂芬·威廉·霍金简介 斯蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking，1942年1月8日至2018年3月14日），男，出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。 1963年，霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症（卢伽雷氏症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。 197…
在教育领域，基础教学成果奖不仅是对教师教学成果的高度认可，更是推动教育创新发展的重要力量。想要在这场激烈的竞争中脱颖而出，掌握全面且实用的申报攻略至关重要。接下来，就为你全方位揭秘申报的关键要点，助力你踏上荣耀之路。 一、申报前：夯实基础，万事俱备 （一）明确申报条件：精准定位，有的放矢 申报基础教学成果奖，首先要深入研究所在地区或部门发布的官方申报通知及相…
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