说明：指南为方向性条目，只规定研究范围和方向，申请人 要据此自行设计具体题目。
1. 课程思政示范课程建设
2. 课程思政改革要求下课堂教学设计
3. 课程思政改革要求下相关课程思想政治教育元素梳理
4. 课程思政改革要求下教案评价制度
5. 课程思政改革要求下学生评价改革
6. 探索课程思政推进具体路径，研制相关学科门类的课程思 政教学指导意见
7. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦课程管理制度
8. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦队伍建 设制度
9. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦评估督 导制度
10. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦学科研究与课程思政
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文：姬子千 迎着晨曦，怀着喜悦、激动的心情来到一年未见的母校。 看着学校西大门口醒目的大字”蓬莱市第二实验小学”，一切是那么熟悉而又亲切。走进校门，在宽阔笔直的大道左侧，伴随着我们度过一年级的 “笃行楼”不见了，取而代之的是一栋崭新的5层教学楼。在教学楼西侧雪白的墙面上刻着金色的“乐学楼”三个大字，老师说希望我们在学校乐于学习，这让我想到了论语中的一句话“学…
外国语学院英语系教工党支部书记詹成结合英语翻译教学内容，将思想政治教育元素融入专业课程，向大家展现了一堂形象生动的课程思政示范课。 示范课展现了新冠肺炎疫情爆发以来，大量翻译工作者在这场全球性的严峻考验中以“译”战“疫”，用专业技能服务党和国家的战略需求。我校外国语学院英语系的多位师生党员就活跃在战“疫”语言服务的第一线。 课上，詹成以“疫情中的翻译工作者”…
日前，教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知。 2020年共有130所高校申请的“人工智能”专业通过教育部备案，成为年度高校新增最“热门”的专业。 高校专业的调整，往往与社会对人才需求有关。
— 多少设计师们夜夜呕心沥血 最终还是倒在了甲方审美上 设计做久了，大多人会有同一个体会 那就是设计作品最终是否成功 根本不在于设计师的水平如何 而是取决于甲方的审美 毕竟甲方眼里的世界 大多都是这样： 摊上一个审美堪忧的甲方 想出好作品，比登天还难 那么，我们为之呕心沥血的设计稿 究竟是如何被甲方 一步一步一步被他们毁掉的呢
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“十四五”规划在教育提质扩容工程的任务表中，对职业教育提出了如下目标：支持建设200所以上高水平高职学校和600个以上高水平专业，支持建设一批优秀中职学校和优质专业。 为何“十四五”规划以高水平职校和专业建设作为职业教育的提质扩容目标？这将怎样促进职教改革和整个经济社会的高质量发展？ “现代职业教育的地位非常高，困惑也很大，困惑点之一是职业教育发展的定位。”…
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