说明：指南为方向性条目，只规定研究范围和方向，申请人 要据此自行设计具体题目。
1. 课程思政示范课程建设
2. 课程思政改革要求下课堂教学设计
3. 课程思政改革要求下相关课程思想政治教育元素梳理
4. 课程思政改革要求下教案评价制度
5. 课程思政改革要求下学生评价改革
6. 探索课程思政推进具体路径，研制相关学科门类的课程思 政教学指导意见
7. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦课程管理制度
8. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦队伍建 设制度
9. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦评估督 导制度
10. 围绕课程思政相关重点和难点问题开展研究，聚焦学科研究与课程思政
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工学院注重与企业建立工学结合的人才培养合作模式，校企合作注重在校学习与企业实践(基于真实场景，企业生产和作业），注重学校资源与企业资源、信息共享，充分利用高等院校的技术、人力等资源以及企业先进成熟的技术成果、生产条件，校企合作双方发展各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同推进企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业相互促进、共同发展，努力实现“校企合作、产…
课程基本情况 微电子技术是一门系统研究半导体上的微小型集成电路系统的学科，其核心在于集成电路（IC，亦称芯片），关键在于集成电路的工作方式以及集成电路设计、制造、封装与测试，是当代信息技术的核心和基石，是实现中华民族伟大复兴最为基础、最为关键的核心技术之一。华南农业大学《微电子技术基础》是电子科学与技术专业核心专业课程，前置课程为《半导体物理与器件》，后续课…
一、课程思政建设内容概述 “课程思政”就是在加强传统思想政治教育主渠道建设之外，充分调动各专业课程思想政治育人元素，在实施专业知识教育的同时，将思想政治教育元素渗透其中。 中国是世界第一水产养殖大国，水产养殖高素质专业人才的培养是水产养殖业发展关键环节之一。高素质的人才除了具有良好的专业知识和技能，更应该具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德素…
相对于高校其他课程，无论在形式还是内容上，艺术课程中都蕴含着独特的思政教育价值，其真善美的价值追求与思政教育目标具有内在统一性。艺术学在培养人们认识美、发现美、创造美的基础上，凭借其特有的吸引力、感染力与影响力，具有养成个体与群体正确政治意识、道德观、人格品质的独特教化功能。近两年，一批高校艺术学院的教师们积极探索艺术课程的思政教育价值，积极将艺术与思政元素…
教学检查是了解教学情况，发现和解决教学与管理中存在的问题，规范教学，总结经验，促进教风、学风建设，提高教学质量的重要措施。为进一步规范此项工作，特制定本制度。 一、组织领导 教学工作定期检查在主管校长的领导下，由教务处负责组织；各院（部）要成立由主要领导任组长的检查小组，负责检查任务的具体落实和执行。 二、检查类型 检查类型共分三种：一是学期初检查，二是期中…
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