团队凝聚力的基本规律
高凝聚力产生的原因：
如何提高团队士气
三个角度看团队绩效
团队中的个人成长
团队中的团队提升
团队中的任务绩效
团队任务绩效的内容
团队的工作成果→团队成员的工作成果→团队未来工作能力的改进
高效团队管理课程二：团队成员的动力、知识、能力、文化、价值观（免费分享）
高效团队管理课程四：如何打造团队凝聚力，提高团队士气（免费分享）
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山东省2019社科规划项目立项名单 编号 项目类别 学科分类 项目名称 1 习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项 党史·党建 中国共产党管党治党历程及经验研究 2 习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项 党史·党建 习近平新时代政绩观研究 3 习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项 法学 社会主义核心价值观融入立法修法研究 4 习近平新时代中国特色社…
出版管字［2009］1079 号（各类别不分先后；排名不分先后，按拼音排序） 1.社科类安徽人民出版社北京出版社长春出版社重庆出版社党建读物出版社法律出版社湖南人民出版社吉林出版集团有限责任公司江苏人民出版社江西人民出版社解放军出版社经济科学出版社九州出版社青岛出版社山东人民出版社商务印书馆 上海人民出版社生活.读书.新知三联书店外文出版社学习出版社知识产权…
姬十三判断，2018年知识经济时代将会来临，背后的两个红利在于：知识交易的基础框架已经成熟，终身学习成为千万人群的习惯，“知识经济这个市场，我觉得应该是一个千亿到万亿级的机会。
工学院注重与企业建立工学结合的人才培养合作模式，校企合作注重在校学习与企业实践(基于真实场景，企业生产和作业），注重学校资源与企业资源、信息共享，充分利用高等院校的技术、人力等资源以及企业先进成熟的技术成果、生产条件，校企合作双方发展各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同推进企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业相互促进、共同发展，努力实现“校企合作、产…
给孩子及时的反馈是教育孩子的重要方法。反馈分正面反馈和负面反馈。 正面：表扬并告知本人，一级反馈，为什么。 负面：1.首先说出什么行为 2.造成什么影响 3.这样下去会有什么后果。 陶行知： 陶行知先生在做校长时，一天，在校园里看到一名男生正想用砖头砸zhi另一个同学。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。 在外了解情况后他回到办公室，发现那名男生正在…
——“教学经验交流会”上的讲话（摘录） 一、开展教研活动的目的是什么？ 一句话就是在组织内部建构“学习型组织”。 （1）这是学校、学院、教研室等层面组织教师群体，在教学管理、教学活动、教学研究、教学经验、教学方法等方面，进行相互交流学习、相互赏识分享、相互借鉴融合、共同改革创新的一个教学研究活动平台，是学校、学院打造学习型组织的基础，是深化学校教育、学院教学…
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