高效团队管理课程二:团队成员的动力、知识、能力、文化、价值观(免费分享)

团队成员的动力来源

共同愿景

报酬体系

  • 公平与合理
  • 基于团队与基于个人相结合

企业文化

团队成员的知识

了解目标及其意义

了解自己的角色要求与其他团队成员的特点

了解合作及其意义

了解绩效及其意义

了解团队的行为规范

了解团队的行事模式

  • 正确完成任务的模式
  • 正确解决问题的模式
  • 团队角色交往模式

团队成员的能力

  • 多角度思维能力——六个思考帽
  • 沟通技能:表达与倾听
  • 人际关系与协作技能
  • 团队学习技能:讨论、探索与深度汇谈
  • 系统思考技能
  • 时间管理技能
  • 压力管理技能
  • 问题解决技能
  • 分析决策技能
  • 冲突解决技能
  • 自我评估与改进技能

团队成员的心态

  • 自我超越:愿接受挑战
  • 自信
  • 对团队的信心
  • 力量感
  • 价值感
  • 信任
  • 负责任与承诺
  • 积极主动
  • 建设性
  • 归属感
  • 彼此认同与欣赏
  • 彼此体谅

团队文化

  • 鼓励建设性与创新精神
  • 结果导向
  • 鼓励坦诚交流,实话实说,对事不对人
  • 鼓励开放包容,公开讨论
  • 鼓励合作共享
  • 鼓励信任与尊重
  • 营造公平环境
  • 鼓励团结互助
  • 培养团队认同感与荣誉感
  • 坚决反对搞“政治”

价值观

信赖

       信赖意味着我们在一个开放沟通的环境里共同生活和工作。在这个环境中,人们可以毫无顾忌地冒险,告诉你他们的意见,和谈论他们所领悟的真理。如果你信任他们会正确地做一件事–而他们也明白其中的道理和哲学–他们是不会让你失望的。

尊重

尊重帮助我们珍视不同的意见欣赏每个人的独特品质。通过尊重,我们可以发掘每个人的最大潜能。

信任

信任是放手让员工承担并尽情发挥的基础。如果你信任某人并且公开这种信任,那个人会把山夷平来证明你是对的。

谦逊

谦逊的意思是你并不一定永远是正确的–你没有一切问题的答案–而且,你也知道这一点。你并不比和你一道工作的下属缺少人性,而且你也不介意向他们请求帮助。

高标准

高标准是五个要素中的支柱。信赖、尊重和信任别人,并且谦卑,都是为了使人能以高标准回报,缺少其中的任何一项都将对你、对雅芳和对那个人不公平。

高效团队管理课程一:团队管理入门(免费分享)

高效团队管理课程三:建立团队文化,打造领导力(免费分享)

高效团队管理课程四:如何打造团队凝聚力,提高团队士气(免费分享)

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/6367.html

(1)
江山如画的头像江山如画管理团队
线上教学经验交流-文化与传媒学院教研活动经验
上一篇 2020年5月19日 上午10:14
下一篇 2020年5月21日 下午4:24

99%的人还看了以下文章

  • 人工智能时代职业教育发展的机遇、挑战与出路

    2019年2月,国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育办学要注重对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系。可见我国人工智能发展与职业教育改革是相互影响、有机统一的关系。人工智能时代背景下,职业教育的发展机遇和挑战并存,面向人工智能,职业教育如何做到从适应到引领转变,实现自身的突破性发展,是当下职业教育改革中必须深思的问题。 一、人工…

    2022年5月14日
    6.8K1
  • 分答改名在行一点,姬十三:2018年知识经济时代将会来临

    姬十三判断,2018年知识经济时代将会来临,背后的两个红利在于:知识交易的基础框架已经成熟,终身学习成为千万人群的习惯,“知识经济这个市场,我觉得应该是一个千亿到万亿级的机会。

    2018年2月13日
    16.2K0
  • “五大”举措推进课程思政建设 提升育人实效

    按照价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的人才培养总体要求,西京学院紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,积极推进课程思政建设,深化课程思政教学改革,将各门课程蕴含的思政元素有效转化为育人优势,发挥育人作用,切实提升课程思政育人实效,培养人格健全、信念坚定、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新、德智体美劳全面发展的社会主义建设…

    2021年2月6日
    7.5K0
  • 精!高效课堂教学方法——任务驱动教学法(含教学案例)

    一、高效课堂教学的含义 高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果。具体来讲就是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ,靠提高课堂45分钟师生教与学的效率实现教学效果的最优,教学效益的最好。 二、高效课堂教学的特征 最大限度地把课堂还给学生上,发挥学生的主体性、主动性和创造性,让学生“身动、心动、神动”,最通俗地说就是让学习、进步和成长“发生”在学生身上。 …

    2021年3月12日
    14.2K1
  • 电气工程与智能控制与电气工程及其自动化专业有什么区别?(精)

    一、专业课程设置对比 电气工程与智能控制: 该专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识,掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术。 电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。 电气工程及其自动化: 主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要…

    互联网 2021年3月25日
    11.5K0
  • 朱惠华:课程思政素材挖掘之人物故事法(视频讲座)

    朱惠华:青岛科技大学机电工程学院教师,《理论力学》国家级精品课程教学团队成员,《材料力学》山东省一流课程团队成员,课程思政示范教学包(材料力学)课程主持人,青岛科技大学课程思政教学名师,主讲《理论力学》、《材料力学》、《工程力学》等课程,专注于在线教学和课程思政等领域的教学方法创新。曾获山东省第六届“超星杯”青年教师教学比赛一等奖,教育部在线教学研究中心“智…

    2022年2月19日
    4.4K1

发表回复

登录后才能评论