我的母校(精选)-小学三年级作文400字

文:姬子千

迎着晨曦,怀着喜悦、激动的心情来到一年未见的母校。

看着学校西大门口醒目的大字”蓬莱市第二实验小学”,一切是那么熟悉而又亲切。走进校门,在宽阔笔直的大道左侧,伴随着我们度过一年级的 “笃行楼”不见了,取而代之的是一栋崭新的5层教学楼。在教学楼西侧雪白的墙面上刻着金色的“乐学楼”三个大字,老师说希望我们在学校乐于学习,这让我想到了论语中的一句话“学而时习之,不亦乐乎”。

走进宽敞明亮的乐学楼,在大厅里摆放着一人多高的虎皮兰,还有青翠欲滴的绿萝,显得生机勃勃。我们的教室在二楼,走进教室发现触屏的多媒体黑板,可以播放视频、音乐、写字、画画……真是太好玩、太神奇了。在黑板上方是鲜艳的五星红旗,红旗左右两侧是“美以修身,乐以启智”八个红色大字。教室后面墙上是设计精美的学生作品展示台。

乐学楼东面和北面分别是粉刷一新的乐思楼和乐行楼。乐思楼的北面则是充满我们欢声笑语的的操场,现在也换上了绿衣服,踩上去软软的,被红色的塑胶跑道围绕着,非常好看。

经过一年的建设,我的母校更加整洁、美丽、充满活力。我爱我的母校。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/8933.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
你是谁,就会遇见谁,你有什么样的磁场,就会过什么样的人生。
上一篇 2020年11月22日 下午6:55
怎么在本地搭建wordpress网站服务器环境(图文教程)精
下一篇 2020年11月24日 下午7:33

99%的人还看了以下文章

  • 工学院关于与企业开展校企合作的服务情况说明

    工学院注重与企业建立工学结合的人才培养合作模式,校企合作注重在校学习与企业实践(基于真实场景,企业生产和作业),注重学校资源与企业资源、信息共享,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及企业先进成熟的技术成果、生产条件,校企合作双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产…

    2020年5月12日
    3.9K2
  • “新工科”建设“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”解读

    2017年2月和4月,教育部在复旦大学和天津大学分别举行研讨会,形成了新工科建设的“复旦共识”和“天大行动”,5月、6月在湖南工程学院和温州大学提出“湘浙倡议”。6月9日教育部在北京形成新工科建设“北京指南”。《领导参阅》也分别在2017年第3期、第4期分别刊出《新工科发展形成建设行动路线》、《新工科建设形成“北京指南”》等文章,第5期专设“新工科专栏”。 …

    2020年5月27日
    15.7K0
  • 分答改名在行一点,姬十三:2018年知识经济时代将会来临

    姬十三判断,2018年知识经济时代将会来临,背后的两个红利在于:知识交易的基础框架已经成熟,终身学习成为千万人群的习惯,“知识经济这个市场,我觉得应该是一个千亿到万亿级的机会。

    2018年2月13日
    17.1K0
  • 教育部 国家发展改革委 财政部印发《关于 “双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知

      生成日期: 2020-02-24 发文机构: 教育部 国家发展改革委 财政部 发文字号: 教研〔2020〕4号 信息类别: 高等教育   人工智能是引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革的战略性技术,正在对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大深远的影响。培养和汇聚具有创新能力与合作精神的高层次人才,是高校的重要使命。与发…

    2020年5月27日
    5.2K0
  • 线上教学经验总结(精)

    线上教学运行第二个月,学校、各教学单位开展形式多样的教研活动和经验交流,引导教师不断总结经验,取长补短,稳中求进,线上教学各项工作稳步运行,线上教学工作逐渐呈现出“四变”:改变了教师的“教”,教学成就感普遍上升;改变了学生的“学”,学习获得感大幅上升;改变了学习的“管”,管理信息化水平迅速提升;改变了教育的“形态”,时时、处处、人人皆可学。 1.重教研,助推…

    2020年5月19日
    4.2K0
  • 告别拖延症(二)

    拖延症是指自我调节失败,在能够预料后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。拖延是一种普遍存在的现象,一项调查显示大约75%的大学生认为自己有时拖延,50%认为自己一直拖延。严重的拖延症会对个体的身心健康带来消极影响,如出现强烈的自责情绪、负罪感,不断的自我否定、贬低,并伴有焦虑症、抑郁症等心理疾病。 最近大家待在家里,是不是感觉每天明明没做…

    2020年3月28日
    3.0K0

发表回复

登录后才能评论