《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》
(教高厅[2004]16号)
附件——高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵教育部办公厅
双师素质教师是指具有讲师(或以上)教师职称，又具备下列条件之一的专任教师：
- 有本专业实际工作的中级（或以上）技术职称(含行业特许的资格证书及其有专业资格或专业技能考评员资格者)；
- 近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动；
- 近五年主持(或主要参与)两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好；
- 近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平。
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你有没有过这样的感受： 每天下班，总觉得疲惫不堪，什么都不想干，就想瘫着不动； 明明每天都坐在办公室里，也没干什么，但就是觉得身心俱疲； 经常觉得脑子像生了锈一样，转不动，遇到很多问题都不愿意去想； 周末了，终于有时间学习了，但还是觉得很累，常常睡一觉、看会剧，不知不觉就过去了…… 大多数时候，我们真的是懒吗？其实不是。很多时候我们总是有着各种各样的目标和事…
高校教师作为培养德智体全面发展的合格社会主义建设者和接班人的主力军,在不断加强自身科研、授课能力的同时,还应该加强课程思政建设,把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。 做好数学“课程思政”，要深度挖掘这门课程的“思政元素”。 新闻采访写作类课程融入课程思政案例一 浙江传媒学院新闻与传播学院 《新闻采访写作》 课堂开始，围绕着新闻价值的五…
说明：指南为方向性条目，只规定研究范围和方向，申请人 要据此自行设计具体题目。1. 课程思政示范课程建设2. 课程思政改革要求下课堂教学设计3. 课程思政改革要求下相关课程思想政治教育元素梳理4. 课程思政改革要求下教案评价制度5. 课程思政改革要求下学生评价改革6. 探索课程思政推进具体路径，研制相关学科门类的课程思 政教学指导意见7. 围绕课程思政相关重…
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。开展社会主义核心价值观教育，尤其是爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高大学生的思想觉悟、道德水准和文明素养，是高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的重要内容。将社会主义核心价值观融入思政课教学，使两者有机融合，需要把握好四个维度。 时间维…
教育部党组书记、部长 陈宝生（2019 年 4 月 29 日） 今天召开的“六卓越一拔尖”计划启动大会，是一个抓落实的会，也是一个再出发的会。去年，党中央召开全国教育大会，习近平总书记向全党全国全社会发出了加快教育现代化的动员令，为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向。教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议，各地各高校都…
良好的设计可以使一个平庸的文档脱胎换骨。 秋叶老师把他的排版心得，总结为六个原则：对齐，聚拢，重复，对比，强调，留白。 我是这样理解的： 一、对齐原则 相关内容必须对齐，次级标题必须缩进，方便读者视线快速移动，一眼看到最重要的信息。 二、聚拢原则 将内容分成几个区域，相关内容都聚在一个区域中。段间距应该大于段内的行距。 三、留白原则 千万不要把页面排得密密麻…
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陈宝生：破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程
陈宝生强调，经过多年的努力，我国教师队伍基础地位更加坚实、履行使命更显担当、制度举措更加完善，已具备向高质量发展的良好条件和坚实基础。教育系统要以高质量发展为主线，全面深化教师队伍建设改革，破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程。
一是加强师德师风建设，让有信仰的人讲信仰。要完善师德建设制度，打造一批师德师风建设基地，坚决查处师德师风违规行为。
二是大力振兴教师教育，让优秀的人培养更优秀的人。要在加强体系、提升层次、质量保障、创新融合上下功夫。
三是深化教师管理综合改革，让好老师不断涌现。教师资源配置要“更均衡”，教师职业发展要“更通畅”，教师考核评价要“破五唯”。
四是不断提升教师地位待遇，让尊师重教蔚然成风。要重投入、清负担、给尊严、强宣传，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。
五是加强党对教师工作的领导，让惠师强师政策落地生根。要着眼全局、主动谋划，抓全局、把方向，切实加强对教师队伍建设的组织领导。