《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》
(教高厅[2004]16号)
附件——高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵教育部办公厅
双师素质教师是指具有讲师(或以上)教师职称，又具备下列条件之一的专任教师：
- 有本专业实际工作的中级（或以上）技术职称(含行业特许的资格证书及其有专业资格或专业技能考评员资格者)；
- 近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动；
- 近五年主持(或主要参与)两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好；
- 近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平。
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为深入贯彻教育部和省教育厅疫情防控期间 “停课不停教、停课不停学”的号召，保障线上教学质量，通过六周的线上教学实践，我对“以学生为中心”的教学理念理解更加深入，相信每一位老师都有感触，线上课程最考验的就是学生的积极性和参与度。如何提高学生的参与热情，激发学生的创新能力和实践探索精神，成了线上课堂首要解决的问题。因此我的解题思路是以下三点： 一、教学时间片段化…
为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，保证教学活动正常开展，维护正常的教育教学秩序，确保线上线下教学质量和效果同质等效，根据省厅总体工作部署，结合学校实际情况，不少学校都开展了线上教学。 线上教学主要形式包括：直播课、在线资源课、录播课。 教学平台：智慧职教、学银在线、爱课程、超星泛雅、智慧树、优慕课。 工具：雨课堂 腾讯会议 钉钉会议 微信群直播 不过，…
外国语学院英语系教工党支部书记詹成结合英语翻译教学内容，将思想政治教育元素融入专业课程，向大家展现了一堂形象生动的课程思政示范课。 示范课展现了新冠肺炎疫情爆发以来，大量翻译工作者在这场全球性的严峻考验中以“译”战“疫”，用专业技能服务党和国家的战略需求。我校外国语学院英语系的多位师生党员就活跃在战“疫”语言服务的第一线。 课上，詹成以“疫情中的翻译工作者”…
一、网络教学的学习效果难把控 对于大学生来说，居家学习主要靠自觉、自律，在高数的学习上，很多学生学习的目的是不挂科，在这种目标牵引下，单纯的依靠学生自觉学习，很难有较好的学习效果；对于我们教师来讲，线上教学不像面对面教学那样，能在讲解抽象概念、例题时，可以根据学生的表现，随时调整教学进度和讲解内容的深度，尤其是数学的学习，如果学生的训练跟不上，很难说能掌握好…
并不是所有的平台做自媒体都有很好的收益。自媒体还可以赚钱吗? 答案是可以，自媒体的红利时代还没有结束，只不过已进入到下半场，自媒体人要抓住机会，选对平台，还是大有可为的。今天给大家推荐6大自媒体平台，开通收益相对比较容易，又有很大的推广机会。
内容概述 无机功能材料是华南农业大学材料化学专业的一门重要的专业选修课程。 该课程培养目标是立足广东，面向珠江三角洲，培养掌握现代化学与材料学基础的基本理论和研究方法，具备新材料研究和技术开发能力，能在化学、材料科学与工程及其相关领域，从事新材料的设计、检测、研究、开发和管理等工作的高素质复合型人才。 本课程认真贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指…
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陈宝生：破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程
陈宝生强调，经过多年的努力，我国教师队伍基础地位更加坚实、履行使命更显担当、制度举措更加完善，已具备向高质量发展的良好条件和坚实基础。教育系统要以高质量发展为主线，全面深化教师队伍建设改革，破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程。
一是加强师德师风建设，让有信仰的人讲信仰。要完善师德建设制度，打造一批师德师风建设基地，坚决查处师德师风违规行为。
二是大力振兴教师教育，让优秀的人培养更优秀的人。要在加强体系、提升层次、质量保障、创新融合上下功夫。
三是深化教师管理综合改革，让好老师不断涌现。教师资源配置要“更均衡”，教师职业发展要“更通畅”，教师考核评价要“破五唯”。
四是不断提升教师地位待遇，让尊师重教蔚然成风。要重投入、清负担、给尊严、强宣传，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。
五是加强党对教师工作的领导，让惠师强师政策落地生根。要着眼全局、主动谋划，抓全局、把方向，切实加强对教师队伍建设的组织领导。