《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》
(教高厅[2004]16号)
附件——高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵教育部办公厅
双师素质教师是指具有讲师(或以上)教师职称，又具备下列条件之一的专任教师：
- 有本专业实际工作的中级（或以上）技术职称(含行业特许的资格证书及其有专业资格或专业技能考评员资格者)；
- 近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动；
- 近五年主持(或主要参与)两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好；
- 近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平。
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7S 管理规范 一、7S 管理意义 7S 管理可以有效改善和提升企业（学校）整体形象，为员工（师生）创设良好健康的学习和实训环境，保证实训设备设施安全稳定运行，减少浪费，节约耗材成本和时间成本。 二、7S 管理定义 7S 管理，即整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（SeiSo）、清洁（SeikeetSu）、素养（ShitSuke）、安全（Safe…
复旦大学教师熊浩演讲,瞬间震撼全场 熊浩的详细个人资料： 熊浩，男，复旦大学副教授，他的头衔有法律界的何以琛、复旦大学的讲师、金牌导师以及专教谈判家等等。熊浩上过的节目有《我是演说家》《一站到底》以及《奇葩说》等等。在《我是演说家》节目上，他是冠军的获得者，鲁豫成为了他的小迷妹。在《一站到底》的节目上，他是大家眼中的“站神”。
精！山东省高等学校在线开放课程建设实施方案，附指导性建设要求，认定指导标准 序号 课程名称 课程负责人 课程团队其他主要成员 主要建设单位 主要开课平台 1 工业机器人实操与 应用技巧管小清周国烛、吕世霞、冯志新北京电子科技职业学院爱课程(中国大学MOOC)2自动化生产线安装与 调试马冬宝张赛昆、崔健、季君北京电子科技职业学院爱课程(中国大学MOOC)3现代…
一、重点落实工作 1、2019级国际化特色人才培养方案。 2、2019级软件工程专业分类培养工作。按照我校国际特色专业学生分类培养实施方案分班，软件1901班实施集团国际特色教学改革培养，软件1902班进行普通培养。 3、2019级国际特色专业已经完成2门国际化特色课程的教学工作，本学期国际化特色课程教师安排到位，后续国际化课程授课教师也已进行了相应规划。 …
高等学校创新创业教育融入专业教育教改项目研究分为专创融合共性研究和结合具体专业研究两类，共有32个研究项目。具体内容如下： 一、共性研究项目（1个项目） 1.创新创业教育融入专业教育一般规律及机制研究 二、本科高校研究项目(12个项目) 2.创新创业教育融入哲学教育研究 3.创新创业教育融入经济学教育研究 4.创新创业教育融入法学教育研究 5.创新创业教育融…
《大学生职业生涯发展与就业力提升》 一、课程思政建设内容概述 《大学生职业生涯发展与就业力提升》自 2009年开设必修课，是广东省内最早设立的职业生涯类必修课程。经历多年的沉淀累积，学校累计共有10万多本科生参与本课程的学习。本典型案例是华南农业大学“课程思政”示范课程，作为试点研究入选华南农业大学教育教学改革与研究（课程思政类）重点资助项目（JG19052…
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陈宝生：破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程
陈宝生强调，经过多年的努力，我国教师队伍基础地位更加坚实、履行使命更显担当、制度举措更加完善，已具备向高质量发展的良好条件和坚实基础。教育系统要以高质量发展为主线，全面深化教师队伍建设改革，破除教师发展方面的深层次体制机制障碍，开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程。
一是加强师德师风建设，让有信仰的人讲信仰。要完善师德建设制度，打造一批师德师风建设基地，坚决查处师德师风违规行为。
二是大力振兴教师教育，让优秀的人培养更优秀的人。要在加强体系、提升层次、质量保障、创新融合上下功夫。
三是深化教师管理综合改革，让好老师不断涌现。教师资源配置要“更均衡”，教师职业发展要“更通畅”，教师考核评价要“破五唯”。
四是不断提升教师地位待遇，让尊师重教蔚然成风。要重投入、清负担、给尊严、强宣传，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。
五是加强党对教师工作的领导，让惠师强师政策落地生根。要着眼全局、主动谋划，抓全局、把方向，切实加强对教师队伍建设的组织领导。