双师素质教师的认定条件-教育部办公厅

《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》

(教高厅[2004]16号)

附件——高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵教育部办公厅

双师素质教师是指具有讲师(或以上)教师职称,又具备下列条件之一的专任教师:

  1. 有本专业实际工作的中级(或以上)技术职称(含行业特许的资格证书及其有专业资格或专业技能考评员资格者);
  2. 近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历,或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动;
  3. 近五年主持(或主要参与)两项应用技术研究,成果已被企业使用,效益良好;
  4. 近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果好,在省内同类院校中居先进水平。

125jz网原创文章。发布者:江山如画,转载请注明出处:http://www.125jz.com/9377.html

(0)
江山如画的头像江山如画管理团队
上一篇 2021年3月25日 下午4:21
下一篇 2021年3月31日 下午3:17

99%的人还看了以下文章

  • 遇见更好的课堂 ——如何制作微课、慕课

    遇见更好的课堂 ——微课、慕课设计实训高级研修班 培训所有资料及工具下载: 链接:https://pan.baidu.com/s/1mf2Mb3rVQ50S0lfF-tnCKQ 密码:t5dl 相关教程: 如何使用微信笔记做记录? 中国慕课—在线开放课程已达5000门,总量居世界第一 这样办公so easy!-多人协作、实时共享的”在线Excel” 二维码在…

    互联网 2018年4月18日
    6.9K0
  • 职业素质培育二:大学生就业需要具备的7种基本能力

    1、表达能力 是指运用语言阐明自己观点、意见或抒发思想的能力。 包括:口头表达能力、文字数字表达能力、图文表达能力等几种形式。 2、动手能力 就是实际操作能力,它是人们的智力转化为物质力量的凭借,是专业工作者必须具备的一种实践能力。一个人的实际操作能力水平的高低主要体现在操作的速度、准确和灵活三个方面。大学毕业生在实际操作上如果有一手或几手过硬的本领,一定会…

    2020年4月11日
    5.8K0
  • 1

    2023年11月2日
    4.1K0
  • 毕业设计(论文)评语指导教师评语大全

    **同学在手递手资源共享移动平台的设计中,选题具有较好的应用价值。系统后台管理系统使用java语言开发,APP端利用Android技术和MYSQL数据库实现,完成该资源共享移动平台的。 毕业设计工作量饱满,难度较大。设计说明书格式规范,结构合理。但课题背景描述较简单,毕业设计说明书目录编排出现小错误,总体设计水平较好。 **同学在采血站血液管理系统的设计中,…

    互联网 2020年7月20日
    6.8K0
  • 近三年全国教育科学“十三五”规划课题名称(立项名单)-看看别人都在研究什么

    2019年全国教育科学“十三五”规划课题名称(立项名单) 等待公布……   2018年全国教育科学“十三五”规划课题名称(立项名单) 全国教育科学“十三五”规划2018年度课题评审结果,共有511个项目获批。 其中华东师范大学共有16项,立项数位居全国第一。 华中师范大学共有11项,立项数位居全国第二。 北京师范大学共有10项,位居全国第三。 详细…

    2019年6月11日
    34.4K0
  • 看到央视春晚节目单,震惊了!山东师范大学这么牛

    又是除夕,寅虎辞旧岁,卯兔报春来。 突显“欢乐吉祥、喜气洋洋”总基调,中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》节目单正式发布。 在这份中华儿女最重大节日的晚会节目单中,你有没有发现一个学校:山东师范大学 开场重头戏,成龙大哥领头,众星云集全唱的《花开种花家》,舞蹈:山东师范大学 第二个节目《开饭,开fun》,舞蹈第一位又是:山东师范大学 再向下看,歌曲《小…

    2023年1月21日
    4.9K0

发表回复

登录后才能评论

评论列表(1条)

  • 江山如画的头像
    江山如画 2022年3月19日 下午5:55

    陈宝生:破除教师发展方面的深层次体制机制障碍,开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程
    陈宝生强调,经过多年的努力,我国教师队伍基础地位更加坚实、履行使命更显担当、制度举措更加完善,已具备向高质量发展的良好条件和坚实基础。教育系统要以高质量发展为主线,全面深化教师队伍建设改革,破除教师发展方面的深层次体制机制障碍,开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程。

    一是加强师德师风建设,让有信仰的人讲信仰。要完善师德建设制度,打造一批师德师风建设基地,坚决查处师德师风违规行为。

    二是大力振兴教师教育,让优秀的人培养更优秀的人。要在加强体系、提升层次、质量保障、创新融合上下功夫。

    三是深化教师管理综合改革,让好老师不断涌现。教师资源配置要“更均衡”,教师职业发展要“更通畅”,教师考核评价要“破五唯”。

    四是不断提升教师地位待遇,让尊师重教蔚然成风。要重投入、清负担、给尊严、强宣传,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。

    五是加强党对教师工作的领导,让惠师强师政策落地生根。要着眼全局、主动谋划,抓全局、把方向,切实加强对教师队伍建设的组织领导。